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Le profil sensoriel

Connaitre le profil sensoriel d’un élève est crucial car cela permet de comprendre comment il perçoit et interagit avec son environnement. Ces informations aident à adapter les méthodes d’enseignement et l’environnement de la classe pour répondre à ses besoins spécifiques, favorisant ainsi son apprentissage et son bien-être.

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Les modalités de scolarisation des élèves sourds et malentendants

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Parution de la cartographie des PEJS et des établissements où la langue des signes française (LSF) est enseignée sur Eduscol : https://eduscol.education.fr/3622/enseigner-des-jeunes-sourds#summary-item-1

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Serafin-PH

L’objectif du projet SERAFIN-PH est de proposer un nouveau dispositif d’allocation de ressources aux services et établissements médico-sociaux qui accompagnent les personnes en situation de handicap : la réforme SERAFIN-PH vise donc à revoir la façon de concevoir les budgets des établissements et services accompagnant les personnes en situation de handicap.

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Qui suis-je ?

Après dix années d’expérience en tant que Professeur des Écoles Maître Formateur (PEMF) et Conseiller Pédagogique de Circonscription (CPC) ASH, soit une décennie dédiée à l’accompagnement dans l’Ecole inclusive, suivies de plus de deux ans en tant que faisant fonction d’Inspecteur de l’Éducation Nationale (IEN) ASH Ecole inclusive, j’ai pris la décision de réorienter ma carrière.

Ce choix s’est concrétisé par mon nouvel engagement direct auprès des élèves, en occupant désormais un poste d’enseignant spécialisé au sein d’un Institut d’Éducation Motrice (IEM). Cette nouvelle affectation me permet de me recentrer sur la pédagogie, qui constitue le cœur de mon engagement professionnel.

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