Bienvenue

Accueil du site. On voit plusieurs personnes dont plusieurs en situation de handicap

« Tous les enfants partagent la capacité d’apprendre et de progresser »

Article L111-1 – Code de l’éducation

Bienvenue. Ce site personnel a pour vocation de proposer des outils pour aider à comprendre et développer l’école inclusive. six parties sont actuellement accessibles :

Les images sont tirées du site https://www.streamlinehq.com

Les posters
Les autres outils
Les formations en ligne
Cap école inclusive
Les photos d’outils
Les outils numériques
  • la partie posters comporte l’ensemble des infographies
  • la partie outils numériques référence les solutions numériques gratuites facilitant l’adaptation
  • La partie formations en ligne propose des formations sous forme de pages à dérouler ou d’Escape Games.
  • la partie photos outils collecte les photos qui nous semblent intéressantes que nous avons prises lors de nos visites en classe (en développement pour l’instant)
  • l’icône Cap école inclusive renvoie vers la plateforme nationale…
  • La partie outils autres propose comme son nom l’indique des outils comme des solutions en ligne référencées, des pictogrammes consignes, des polices de caractère, des posters numériques, des liens…

Nous suivre sur les réseaux sociaux

Les derniers articles

Agenda CAA

Agenda CAA est une application, comme son nom l’indique d’agenda visuel (Image, sons, vidéos) qui…

Lire la suite

Logilex et Mobilex

Logilex est un logiciel multiplateforme qui permet de créer un dictionnaire multimédia personnel et interactif…

Lire la suite

PictogramAgenda

PictogramAgenda est une application en ligne, sur IOs et Android permettant de mettre en œuvre…

Lire la suite

Pictalk AAC

Pictalk est un outil numérique de communication sur téléphone. Il permet d’oraliser des pictogrammes ou…

Lire la suite

Glossaire des sigles de l’école inclusive

Vous disposez d’une page qui regroupe les sigles de l’école inclusive rangés par ordre alphabétique.

Ecole inclusive : principe

Le principe de l’école inclusive est inscrit dans le code de l’éducation dès son 1er article : « Le service public de l’éducation […] reconnaît que tous les enfants partagent la capacité d’apprendre et de progresser. Il veille à la scolarisation inclusive de tous les enfants, sans aucune distinction. »

Dans ce cadre, l’école doit mettre en œuvre les moyens de compensation, d’adaptation et d’accompagnement pour assurer une scolarisation de qualité à tous les élèves de la maternelle au lycée en tenant compte de leurs singularités, qu’il s’agisse d’élèves en situation de handicap reconnus par la maison départementale des personnes handicapées (MDPH) ou d’élèves en difficulté scolaire pour des raisons diverses et variées.

« Nous aurons réussi notre mission quand nous serons en capacité d’offrir à tous les enfants des contenus d’enseignement auquel ils ont droit ».

Merci

Si vous croisez sur nos fiches le personnage ci-contre, il est l’œuvre de Myriam Thomas, dont vous pouvez retrouver le site sur http://www.cookiesochocola.fr/ personnage qu’elle a créé pour Dicoado, https://fr.dicoado.org/ . Ils nous ont donné leur accord pour l’utilisation de leur mascotte. Merci à eux.

Les autres icônes (sur un disque bleu) proviennent du site : https://www.streamlinehq.com

Licence

Licence Creative Commons
Ce(tte) œuvre est mise à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution – Pas d’Utilisation Commerciale – Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International.