Outil numérique

Un essai…

Vous rédigez votre frise en Markdown, soit dans un fichier .md (avec n’importe quel éditeur de texte), soit sur un pad CodiMD (apps.education.fr) et le site Freeze va l’afficher en ligne. Elle peut aussi être désormais partagée, affichée sur un site …

L’infographie

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Quelques images pour agrémenter un projet en histoire

Inclus’IA est une plateforme Web conçue pour accompagner les enseignants dans l’adaptation de leurs supports pédagogiques aux élèves à besoins particuliers. S’appuyant sur l’IA souveraine Albert, l’application transforme la création de prompts complexes en un parcours guidé et sécurisé. Elle a été réalisée par Emmanuel Gaunard.

Inclus’IA transforme la conception de prompts en formulaire guidé. L’enseignant choisit un module, remplit des champs structurés, et l’application assemble un prompt expert, l’envoie à Albert, et affiche le résultat annoté avec les points de vigilance.

Inclus’IA propose pour l’instant 6 modules :

• Module Usage FALC : adapter un texte en version Facile à Lire et à Comprendre
• Différenciation : générer 3 versions d’une consigne (soutien / standard / expert)
• Conception CUA: concevoir une séance conforme à la Conception Universelle de l’Apprentissage
• Analyse CUA : analyser une séance existante au prisme de la CUA
• Accompagnement : créer une fiche d’accompagnement comportemental
• Allophone Adapter une activité pour un élève allophone (texte simplifié, lexique, visuels)

L’auteur ajoute les informations suivantes :

• Formulaire guidé : l’enseignant ne part jamais d’une page blanche
• Garde-fous RGPD : détection automatique de données sensibles avant envoi
• Bibliothèque de prompts : tous les templates consultables en lecture seule
• Références scientifiques : sources académiques et institutionnelles vérifiées
• Téléchargement .doc : export du résultat en format modifiable Zéro stockage : aucune donnée personnelle collectée, aucun cookie

Chaque module vous guide pas à pas pour générer un prompt adapté à votre situation. Le contenu peut ensuite être envoyé à l‘IA Albert.

Références

Sur la Forge des communs numériques éducatifs : https://forge.apps.education.fr/inclusia/inclusia.forge.apps.education.fr

Lien direct : https://inclusia.forge.apps.education.fr/

L’infographie

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Exemple : utilisation du module comportement

Demande : Accompagnement d’un élève de CP présentant difficulté de concentration et agitation motrice

On coche un formulaire

Inclis’IA génère le prompt que l’on peut copier-coller dans son IA préférée ou continuer sur Inclus’IA qui le fera pour nous :

On récupère ensuite le document : document 1, copié-collé dans Gemini, document 2 dans Inclus’IA

Document 1

Document 2

Exemple : conception d’une séance CUA

Le modèle de Dreikurs, inspiré de la psychologie adlérienne, centre la gestion des comportements perturbateurs sur les besoins fondamentaux des enfants, notamment celui d’appartenance, d’attention et de reconnaissance sociale. Les comportements inappropriés sont vus comme des tentatives déviantes pour satisfaire ce besoin d’être valorisé au sein du groupe.

Les infographies

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Grille d’identification et actions