Outil numérique

Trousse en ligne autour des outils IA

Les ressources sont accessibles en déroulant l’accordéon.

Les solutions sont rangées par thématique

Autour du texte

  • NotebookLM, un assistant de recherche circonscrit aux éléments que l’on téléverse : https://notebooklm.google/
  • Perplexity, un ChatGPT, Perplexity inclut la source d’information en vous suggérant d’autres options, en réponse à vos demandes : https://www.perplexity.ai/
  • Gladia, un outil de transcription audio/vidéo français propulsé par l’IA, Gladia offre jusqu’à 10 heures de transcription gratuite : https://www.gladia.io/
  • Gamma (400 crédits gratuits) : permet de générer automatiquement des présentations à partir de textes, facilitant ainsi la création de supports pédagogiques dynamiques et interactifs : https://gamma.app/fr

Autour de l’image

  • Recraft, outil de générateur d’image avec IA
  • Gamma (400 crédits gratuits) : permet de générer automatiquement des présentations à partir de textes, facilitant ainsi la création de supports pédagogiques dynamiques et interactifs : https://gamma.app/fr
  • Pimento : aide à générer des images et des styles visuels cohérents en utilisant l’IA : https://www.pimento.design/

Autour de la musique

Autour de la vidéo

Trousse en ligne autour des outils IA Lire la suite »

Personnages historiques

Voici quelques dessins de personnages historiques « mignons » pour agrémenter les supports de classe. Ils sont rangés par période historique. Les personnages ont été réalisés avec l’IA Recraft.

Les personnages sont au format PNG, le plus souvent avec un fond transparent, permettant une utilisation plus aisée, notamment dans les montages d’images.

Voici un exemple de réalisation de « stickers » à découper pour agrémenter une leçon :

Les images

La préhistoire

L’antiquité

Le Moyen Age

Les Temps Modernes

L’époque contemporaine

Personnages historiques Lire la suite »

Mikado : fabrique de pseudo-mots (logatomes)

MIKADO est une application permettant de générer de manière aléatoire des pseudo-mots (encore appelés logatomes) comportant une à quatre syllabes pour les afficher sous la forme d’un diaporama défilant.

Téléchargement:

Ne téléchargez les logiciels que sur les sites des éditeurs…

Fonctionnement

Cet outil permet à l’enseignant de travailler avec ses élèves les correspondances graphophonémiques sans qu’ils cherchent à deviner le mot.

L’enseignant choisit les graphèmes (les lettres et groupes de lettres) utilisés par le générateur grâce à l’écran des options (voir ci-dessous)

L’application permet l’export des logatomes générés : les listes obtenues peuvent ensuite être éditées puis réimportées dans l’application afin de répondre aux objectifs ciblés. Une fonction de colorisation est également disponible pour faciliter le travail de guidage de l’enseignant.

Une version portable pour Windows est disponible ce qui permet son utilisation sans installation.

Visuels

Quelques captures d’écran pour se faire une idée du logiciel

Avantages et inconvénients

La conceptrice Marie-Laure Besson met à disposition une vidéo pour son installation sur https://mlbesson.weebly.com/syllabe-et-compagnie-pour-word.html

Pour aller plus loin

Un livret d’accompagnement est téléchargeable à l’adresse : https://numerique53.ac-nantes.fr/ressources/applications/download.php?num=19

Mikado : fabrique de pseudo-mots (logatomes) Lire la suite »

Digidesign, le « Canva » de La Digitale

L’outil de La Digitale repose sur le projet Polotno (une alternative à Canva open source et plus respectueuse de la vie privée) : https://studio.polotno.com/ pour lequel il existe aussi un dépôt de modèles éducatifs utilisables : https://polotno-project.forge.apps.education.fr/polotno-depot-de-modeles/

L’infographie

Télécharger l’infographie au format Pdf

Digidesign, le « Canva » de La Digitale Lire la suite »

Dispense d’enseignement

Les dispenses d’enseignement sont à caractère exceptionnelle et uniquement pour les élèves disposant d’un PPS (Plan Personnalisé de Scolarisation). La demande doit être adressée au Médecin, Conseiller technique départemental auprès du Recteur. Cette demande doit être accompagnée à minima du PPS/Gevasco, du dossier médical complet et du formulaire de demande de dispense. (https://www.education.gouv.fr/bo/16/Hebdo30/MENE%201612034C.htm?cid_bo=105511, « […dans tous les cas, la dispense constitue la dernière mesure possible lorsqu’aucun aménagement ou adaptation ne permet à l’élève d’accéder à l’enseignement])

Dans le BO ci-dessus est indiqué en outre : « La demande écrite est formulée par la famille ou l’élève majeur et doit être adressée au recteur d’académie qui décide ou non d’accorder une dispense d’enseignement. La famille, ou l’élève majeur, est informé(e) des conséquences de cette décision sur le parcours de formation suivi et des éventuelles répercussions lors du passage des épreuves de l’examen correspondant.

La famille, ou l’élève majeur, est également informé(e) que les dispenses d’enseignement ne permettent pas de bénéficier d’une dispense des épreuves d’examens et concours correspondantes. Tous les élèves qui visent un diplôme ou une certification doivent s’assurer que l’enseignement dont ils demandent la dispense ne fait pas l’objet d’une évaluation ou qu’une dispense d’épreuve existe. »

L’infographie

Télécharger l’infographie au format Pdf

Dispense d’enseignement Lire la suite »

La notion de matrice

Une matrice d’accompagnement est un document qui déroule une procédure. Elles s’adressent prioritairement aux élèves reconnus en situation de handicap pour lesquels leur usage est recommandé. Elle peut être présentée en tant qu’aménagement lors d’un examen.

L’infographie

Télécharger l’infographie au format Pdf

La notion de matrice Lire la suite »