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NotebookLM, assistant IA sur vos documents téléversés

Voici comment ça fonctionne, étape par étape :

  1. Vous lui donnez la matière première : Vous importez dans NotebookLM les informations qui vous intéressent. Cela peut prendre différentes formes : des fichiers PDF, du texte que vous copiez-collez, des documents Google Drive, des transcriptions de vidéos YouTube, ou même le contenu de pages web spécifiques.
  2. Il étudie vos documents : Une fois que vous avez partagé ces documents, NotebookLM les lit attentivement et en extrait les informations clés. Il organise ces connaissances en interne pour pouvoir les retrouver facilement.
  3. Il répond en se basant uniquement sur ce qu’il a appris : Lorsque vous posez une question à NotebookLM, ou que vous lui demandez un résumé ou une analyse, il va chercher la réponse uniquement dans les documents que vous lui avez fournis. C’est comme s’il avait les réponses sur des fiches de lecture qu’il a lui-même créées à partir de vos textes.

Pourquoi cette approche est-elle intéressante ?

Cette façon de fonctionner, qu’on appelle parfois « IA ancrée » ou « IA basée sur vos connaissances », a un avantage majeur. D’autres systèmes d’intelligence artificielle, qui ont été entraînés sur d’énormes quantités de données provenant de tout internet, peuvent parfois inventer des informations si elles ne trouvent pas de réponse précise. On appelle cela des « hallucinations ».

NotebookLM, en se limitant à vos propres documents, évite ce problème. Puisqu’il ne cherche pas d’informations ailleurs, ses réponses sont toujours fiables et directement liées à ce que vous lui avez donné. La conversation reste donc toujours pertinente pour votre travail et votre contexte.

En résumé, NotebookLM est un outil puissant pour travailler avec vos informations, car il les comprend en profondeur et vous aide à les exploiter sans risque d’erreurs ou d’informations inventées.

L’infographie

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Vincent Backeljau, sur son site Masyer-robot.be propose une analyse de NotebookLM, ainsi que de Gémini au service de l’enseignement :
https://www.master-robot.be/2025/05/01/notebooklm-et-gemini-deux-intelligences-artificielles-au-service-des-enseignants/#Un_podcast_genere_automatiquement%E2%80%A6_par_une_IA

Des podcasts en français : une réalisation extraordinaire

NotebookLM permet de générer des podcast selon des consignes précises (ici, à partir de la page wikipédia de Vercingétorix, réalise un podcast pour un élève de 10 ans qui présente les principales notions sur le personnage). En voici un exemple ci-dessous. Notez la qualité des voix générées !

Depuis le 19 mars 2025, #NotebookLM propose une fonctionnalité innovante : elle convertit vos sources en une carte mentale interactive de synthèse. Voici une vidéo exemple du site Outils-visuels : https://outils-visuels.fr/

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L’IA et l’image au service de l’enseignement

L’intelligence artificielle permet le traitement de l’image ou le fait de générer une image à partir d’une autre ou d’un prompt (la description de l’image attendue). Voici des infographies qui présentent quelques exemples d’utilisations possibles des images dans l’enseignement

Les infographies

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SCANopé

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Vidéo tirée du site de la Classe de Florent : https://classedeflorent.fr/blog/Ecouter-des-histoires-avec-Scanope.php où vous pourrez retrouver quelques utilisations possibles.

Une application simple de lecture de QR Code est SCANopE Kids qui n’est plus téléchargeable sur les dépôts du play store. En revanche, on peut la retrouver en tapant SCANopE Kids APK dans un moteur de recherche. Pour l’installer il faudra que votre téléphone ou tablette soit configuré pour accepter les applications tierces (Paramètres → onglet Général → Sécurité puis cochez Sources inconnues.).

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Poster : Genially, comment récupérer les films pour la version locale

Genially dans sa version Plan Edu (payante) permet de télécharger la présentation pour l’utiliser en local. Le problème survient lorsque l’on fait appel à des films qui nécessitent une connexion pour les lire. Ces fiches expliquent comment les incorporer en local pour avoir une présentation complètement fonctionnelle

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