Le tapis à histoire
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Une présentation du « Raconte-tapis » qui est une solution payante qui utilise le tapis à histoire…
Posters didactiques
Caractéristiques des langues étrangères
Le site Langues et grammaires du monde présente pour de nombreuses langues leurs caractéristiques externes, quelques propriétés phonologiques et grammaticales saillantes, par comparaison avec notre langue. Sous forme de fichiers Pdf, ces supports sont très intéressants quand on accueille des élèves dont la langue maternelle n’est pas le français. Voici en exemple, la première page pour la langue turque :
Posters : lire en pictogrammes
Ici, nous nous intéressons à la possibilité de faire accéder les élèves à une structure syntaxique et lexicale à partir de pictogrammes (accès à du sens ) : les mots sont remplacés (ou augmentés) par une représentation visuelle.
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Il existe un livret interactif sur cette notion…
Poster : la notion d’inférence
Deux posters qui présentent la notion d’inférence, leurs types et leurs fonctions…
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Poster : la lecture « pas-à-pas », outil d’aide à la compréhension
Un poster qui n’est qu’une mise en forme plus graphique de l’outil pas-à-pas . La lecture pas-à-pas est une modalité de lecture collective qui permet de faire des inférences au cours de la lecture, d’établir des liens logiques et des liens de causalité, de faire des prédictions et de s’assurer de la cohérence de la représentation mentale.
Poster : le visibiléo, outil pour la compréhension
Un poster qui n’est qu’une mise en forme plus graphique de l’outil visibiléo, trace collective élaborée avec les élèves, qui rend visible l’intégration des informations, y compris implicites, et leur organisation.
Poster : choisir une couleur pour les natures de mots…
Parce que les enseignants réfléchissent à des codes couleurs permettant de mettre en valeur la nature des mots, voici un double-poster avec des propositions qu’il convient de connaître avant de faire son choix pour davantage de cohérence…
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