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PragmaBavard

PragmaBavard est une application Web HTML5 responsive, multiplateforme, compatible avec tous les navigateurs récents qui permet de générer les images pour le Tableau Bavard d’une part mais aussi de générer des exercices à partir de ces images, jouable en ligne ou en local.

Note: la circonscription dispose d’un Tableau Bavard qu’elle peut prêter…

Téléchargement

Gratuitement, sans publicité, et sans avoir à s’identifier ni à créer de compte, elle est utilisable sur le site de PragmaTICE et téléchargeable pour une utilisation locale (sans connexion Internet).

Fonctionnement

On remplit les différentes cases du Tableau Bavard en ligne.

Les cases peuvent être remplies de différentes manières :

  • en les sélectionnant parmi les catégories proposées, issues de l’application EALOR ;
  • en les récupérant depuis le Web ;
  • en parcourant ses propres images (en local, avec l’application installée)  ;
  • en important un Digipad.

Des activités interactives et des supports imprimables (Loto, Dooble, jeu de l’Oie, cartes à écrire, etc…) étant automatiquement générées à partir de la grille produite, l’application peut par ailleurs être utilisée sans disposer du tableau bavard.

Il existe une autre ressource en ligne pour générer les image du Tableau bavard chez MiCetF : https://micetf.fr/tableau-bavard/

Quelques captures d’écran pour se faire une idée du logiciel

En fait, le nom de l’application fait penser qu’elle sert surtout à générer les étiquettes pour le Tableau Bavard. Cette option est certes possible mais la grande force de PragmaBavard réside surtout dans sa capacité à générer des jeux à partir des images.

Elle ouvre ainsi de nombreuses perspectives, notamment pour la structuration du vocabulaire. Si on ajoute la possibilité de télécharger l’application et de l’avoir en local, sans connexion en ayant pris le soin de mettre dans un répertoire les fichiers générés, on a là un outil extrêmement puissant !

Pour aller plus loin…

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Le mur des humeurs

Tiré du site : https://coach-agile.com/serious-game/le-mur-dhumeur/

Explications sur le site et avec la vidéo ci-dessous. Le support est téléchargeable sur la page ci-dessus.

Un autre support offert par Ressources Ecole inclusive :

Support réalisé par Sarah, ma fille.

Dans le même esprit, vous avez aussi le support de l’arbre à personnage : https://ressources-ecole-inclusive.org/larbre-a-personnage-support-de-formation/

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Pour des Escape Game

Les outils pour travailler l’image sont dans la section trousse en ligne / autour de l’image

Ci-dessous quelques liens pour réaliser des Escape Game, tels que nous les proposons dans ce site…

Liens vérifiés le 31/08/2024

Générateur de fond de cartes

Générateur divers

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Escape Game pour rechercher des informations sur l’Ecole inclusive

Escape Game « Recherches »

Voici un Escape Game destiné à chercher des informations sur l’école inclusive en fonction de situations rencontrées par des enseignants. Vous incarnez un conseiller pédagogique qui cherche des informations pour des professeurs d’une cité scolaire. Chaque professeur explique les difficultés auxquelles il est confrontées et vous devez lui fournir des ressources appropriées. Il permet ainsi de comprendre comment fonctionnent certains sites, notamment institutionnels et de pouvoir s’y référer plus rapidement. L’Escape Game est protégé par un mot de passe.

Vous pouvez accéder à l’Escape Game en pleine page dans un onglet supplémentaire en cliquant ici.

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Synthèse du groupe de travail « unités d’enseignement externalisées » 2021-2022

Le groupe de travail a réfléchi aux différentes manières de faire vivre la classe externalisée dans sa vocation d’inclusion dans les classes de l’établissement du secteur ordinaire. Voici une synthèse de son travail sous forme de 4 infographies. Les exemples ne sont évidemment pas exhaustifs…

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Adaptation « à la volée » pour un élève déficient visuel (AESH)

Dans le cadre d’une formation, des préconisations ont été faites pour compenser l’absence d’adaptation d’un document pour le rendre accessible à un élève déficient visuel. L’adaptation est de la responsabilité des enseignants mais il peut arriver de manière exceptionnelle qu’une adaptation n’aie pas été faite… 2 posters ont été ainsi produits, le premier sur l’adaptation à la vision de près, l’autre sur la vision de loin.

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Kit de démarrage pour l’accompagnement d’un élève déficient visuel

Lors d’une formation des AESH-R, il nous a été demandé un Kit de démarrage pour l’accompagnement d’un élève déficient visuel, c’est à dire le matériel de base à avoir sous la main pour l’AESH. Voici donc trois posters réalisés par Stéphanie, Nathalie et Jennifer (Merci à elles)

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Quelques photos mettant en avant l’accessibilité

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