Le TLA : tableau de langage assisté (CAA)
Le TLA : tableau de langage assisté (CAA) Lire la suite »
Une sélection de pictogrammes timer qui diffèrent un peu de ceux présentés ici.




















Vous pouvez les télécharger en une fois avec le fichier ZIP accessible ici
Pictogrammes timers (2) Lire la suite »

PragmaBavard est une application Web HTML5 responsive, multiplateforme, compatible avec tous les navigateurs récents qui permet de générer les images pour le Tableau Bavard d’une part mais aussi de générer des exercices à partir de ces images, jouable en ligne ou en local.
Note: la circonscription dispose d’un Tableau Bavard qu’elle peut prêter…

Gratuitement, sans publicité, et sans avoir à s’identifier ni à créer de compte, elle est utilisable sur le site de PragmaTICE et téléchargeable pour une utilisation locale (sans connexion Internet).

On remplit les différentes cases du Tableau Bavard en ligne.
Les cases peuvent être remplies de différentes manières :
Des activités interactives et des supports imprimables (Loto, Dooble, jeu de l’Oie, cartes à écrire, etc…) étant automatiquement générées à partir de la grille produite, l’application peut par ailleurs être utilisée sans disposer du tableau bavard.
Il existe une autre ressource en ligne pour générer les image du Tableau bavard chez MiCetF : https://micetf.fr/tableau-bavard/

Quelques captures d’écran pour se faire une idée du logiciel
















En fait, le nom de l’application fait penser qu’elle sert surtout à générer les étiquettes pour le Tableau Bavard. Cette option est certes possible mais la grande force de PragmaBavard réside surtout dans sa capacité à générer des jeux à partir des images.
Elle ouvre ainsi de nombreuses perspectives, notamment pour la structuration du vocabulaire. Si on ajoute la possibilité de télécharger l’application et de l’avoir en local, sans connexion en ayant pris le soin de mettre dans un répertoire les fichiers générés, on a là un outil extrêmement puissant !

Les outils pour travailler l’image sont dans la section trousse en ligne / autour de l’image
Ci-dessous quelques liens pour réaliser des Escape Game, tels que nous les proposons dans ce site…
Liens vérifiés le 31/08/2024
Pour des Escape Game Lire la suite »

Lors d’une formation des AESH-R, il nous a été demandé un Kit de démarrage pour l’accompagnement d’un élève déficient visuel, c’est à dire le matériel de base à avoir sous la main pour l’AESH. Voici donc trois posters réalisés par Stéphanie, Nathalie et Jennifer (Merci à elles)
Télécharger l’infographie au format Pdf
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Kit de démarrage pour l’accompagnement d’un élève déficient visuel Lire la suite »
Digiflashcards est un système en ligne permettant de proposer des cartes qui en se retournant permettent une validation (pour l’apprentissage d’un lexique par exemple…).
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Avec trois images…
Digiflashcards de la Digitale Lire la suite »

JABtalk est une application Android de communication. Elle est conçue comme les tableaux de communication, c’est à dire par catégorisation successive. Elle permet d’associer une image (photo, pictogramme…), un texte et la parole. En glissant les pictogrammes, on peut aussi les oraliser dans l’ordre pour faire des phrases…


On réalise des « tableaux » avec les images de son choix : téléchargement de l’image, recherche sur Internet, prise en photo directe à partir de l’application ou sélection dans sa galerie. On peut ainsi travailler la symbolisation en fonction des personnes. De la même façon, pour chaque image on peut y associer un son enregistré directement à partir de l’application, à partir d’un fichier sonore de sa bibliothèque ou en activant la synthèse vocale qui lira le mot associé à l’image. Dans les paramètres, on choisit si un clic sur l’image déclenche l’oralisation
Dans un tableau (une catégorie) on ajoute un élément en définissant son titre (tel qu’il va apparaitre en lettre sous l’image), son nom (qui pourra alors être lu par la voix de synthèse) et l’on y insère l’image (photographie, pictogramme…). Après enregistrement, un appui long sur l’élément permet d’obtenir un nouveau menu avec à l’intérieur la possibilité de déplacer l’item dans une autre catégorie ou d’en faire une nouvelle catégorie.
L’architecture (catégorisation) se fait dans un mode administrateur (manager) accessible par un mot de passe , ainsi l’élève ne peut pas agir sur l’organisation, la classification, les images… On décide ici si on autorise le choix des images pour les glisser sur la bande phrase ou pas.

Quelques captures d’écran pour se faire une idée de la solution en ligne










L’application est extrêmement simple à utiliser. Le fait de pouvoir la paramétrer est un plus indéniable… Idéale pour accompagner des demandes ou pour faire des phrases oralisées (exemple en prenant le picogramme « je veux » dans la catégorie « action » et un autre élément, exemple « un verre d’eau »). Un plus indéniable est la capacité de faire des sauvegardes, de les nommer, ce qui permet pour l’aidant, sur une même tablette de télécharger l’environnement d’un enfant ou d’un autre…

Des vidéos pour comprendre l’utilisation (attention elles sont en anglais…)
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