Klassroom est une application de cahier de texte augmenté. Les parents s’inscrivent à votre classe et peuvent directement recevoir des messages, des photos, des vidéos, votre emplacement, des fichiers audio…et le tout de façon extrêmement simple.
L’enseignant crée une classe (on peut aussi créer une école et créer des classes…). Le parent reçoit une invitation. Il télécharge l’application gratuitement sur son smartphone et peut recevoir en direct :
des messages
des photos
des vidéos
des documents
des emplacements (pour rassurer les parents lorsque l’on part en sortie)
des fichiers audio (les chansons par exemple)
les événements
les devoirs
des sondages
des listes
des coupons réponse
L’enseignant peut adresser ces éléments à l’ensemble de la classe ou à un seul parent (pour les photos par exemple). Il existe un accord dans notre académie :
C’est très très très simple pour l’enseignant et très réactif : vous faites une activité en classe et hop une petite photos pour tous les parents directement avec votre smartphone…. Beaucoup plus simple qu’un blog (ou qu’un ENT). C’est très très très simple pour les parents. L’outil est vraiment intuitif. Il y a peu de menus. Il n’y a aucun besoin de mode d’emploi, les parents voient tout de suite de quoi il s’agit ! Le fait de pouvoir tout faire depuis le téléphone rend l’outil beaucoup plus facile à alimenter qu’un blog.
Seuls les parents inscrits (et validés par l’enseignant) peuvent voir ce qu’on met en ligne. C’est ultra sécurisé.
Visuels
Quelques captures d’écran pour se faire une idée du logiciel
Avantages et inconvénients
L’utilisation est simple et ergonomique. Klassroom devrait être utilisée partout tant elle révolutionne les relations avec les parents.
EduNuage est la solution de cloud professionnel des enseignants de l’académie de Versailles. Chacun peut disposer de 1 Go de données. Le service est très souple dans le partage des fichiers, il est basé sur Owncloud.
Ce service est remplacé désormais par MonNuage avec le même fonctionnement…
Après s’être connecté, vous pouvez organiser votre disque à distance comme sur votre ordinateur : création de dossiers, ajout de fichiers… Vous naviguez à travers l’arborescence avec un fil d’Ariane en haut de page vous permettant de vous situer dans cette arborescence. Vous pouvez ajouter des étiquettes ou marquer avec une étoile les éléments en ligne. De là, vous pouvez aussi partager ces dossiers ou fichiers avec certaines personnes (en ajoutant leur mail) ou en leur fournissant un lien. Comme pour tout cloud vous pouvez aussi ouvrir en public les fichiers. EduNuage permet de proposer un partage avec une date de fin, ce qui peut être pratique. Le service permet enfin la visualisation des éléments du disque cloud.
La connexion se fait avec les identifiants de messagerie académique.
Visuels
Quelques captures d’écran pour se faire une idée du logiciel
Avantages et inconvénients
L’utilisation est simple. On peut aussi synchroniser le cloud en local à la manière de Dropbox. Un peu lent de temps en temps. Le service est limité à 5 Go et n’accepte pas les fichiers supérieurs à 500 Mo.
Pour aller plus loin
Le son n’est pas très bon. De même, il est préférable d’utiliser le logiciel Owncloud plutôt que Nextcloud.
FACIL’iti adapte les sites internet en fonction de vos besoins de confort de navigation. Vous déterminez votre profil et le site partenaire de Facil’iti s’adaptera à vos besoins
Après avoir choisi à partir de profils déjà établis (personnalisables) ou à partir du générateur de profil, vous aurez la possibilité d’adapter la présentation des sites partenaires. Il est très facile de déterminer son profil. Le site vous accompagne tout au long de la création
Visuels
Quelques captures d’écran pour se faire une idée du logiciel . Un clic sur l’image permet de l’agrandir…
Avantages et inconvénients
Le service est efficace et rapide. Dommage que cela ne fonctionne que sur les sites estampillée
XMind est un outil de création de cartes heuristiques. Le logiciel est toujours décliné en « gratuit » et « pro ». La version gratuite est déjà très complète…
Il est ergonomique et produit des cartes qui sont assez belles.
Ne téléchargez les logiciels que sur les sites des éditeurs…
Fonctionnement
Il suffit de connaitre le double clic pour éditer une bulle et la touche « inser » pour faire une sous-catégorie de bulle. Un menu à droite permet de jouer sur les différents attributs de la sélection. Xmind est très ergonomique, il se présente sous la forme d’un classeur. Vous pouvez donc travailler en multifeuilles comme Excel. Cette fonctionnalité se révèle très pratique pour réaliser une présentation ou gérer un projet.
Il permet de changer la structure de la carte en cours de réalisation. XMind ne se contente pas du format carte mentale, vous pouvez modifier la structure de votre carte pour la transformer en organigramme, en tableau etc.
Afin de partager la carte avec des personnes qui ne disposent pas du logiciel XMind, il est possible de l’exporter dans différents formats proposés… Certains formats sont uniquement disponible en version Pro.
Visuels
Quelques captures d’écran pour se faire une idée du logiciel
Exemple de carte réalisée et exportée au format image
Tempus est une application Android permettant d’activer un timer. Sa spécificité est d’associer une photo ou un pictogramme à ce timer. On peut ainsi pour une activité représentée par le pictogramme ou la photo faire apparaître la durée restante.
Ne téléchargez les logiciels que sur les sites des éditeurs…
Fonctionnement
L’icône de gauche permet d’associer une image parmi celles proposées (ou téléversées par nos soins) et une durée : 30 secondes, 1, 5, 15, 30, ou 60 minutes.
L’icône de droite permet de mémoriser des timers personnalisés : nom, choix de l’image, réglage de la durée. On peut ainsi anticiper certaines activités et déclencher d’un clic le timer (qui respectera la durée enregistrée). On peut aussi enchainer plusieurs activités ou se constituer une base de timers en fonction des activités (représentées par le pictogramme ou la photo de son choix).
L’application permet d’importer ses propres images depuis la galerie de l’appareil. En connectant l’appareil en USB, on peut glisser toutes les images dans le dossier image de l’application. Pratique pour aller vite et surtout si les photos n’ont pas été prises avec la tablette.
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Quelques captures d’écran pour se faire une idée du logiciel
Avantages et inconvénients
L’application est très simple à paramétrer. Elle est intuitive et permet d’associer le pictogramme et la photo de l’activité et son timer.
Un utilitaire pour associer un compte à rebours à une activité. Utilisable par l’enseignant avec le TNI ou par l’élève, il permet de connaître le temps restant pour l’activité en cours. Il reste au-dessus des autres applications pour permettre de continuer à travailler tout en l’ayant toujours sous les yeux. La transparence du Timer est réglable afin qu’il ne constitue pas une gêne pour le travail en cours. Il est limité à 60 minutes. Logiciel portable.
Ne téléchargez les logiciels que sur les sites des éditeurs…
Fonctionnement
On lance le fichier Timer.exe et on obtient le timer ci-dessous. Très simple, deux boutons pour mettre le temps disponible et on clique sur start. Un bouton permet de jouer sur la transparence car le logiciel reste toujours au premier plan.
Fonctionne sous Windows et Mac !
Visuels
Quelques captures d’écran pour se faire une idée du logiciel
LeLivreScolaire est un site qui propose des manuels collaboratifs gratuits co-écrits par une communauté de 3000 professeurs sous forme numérique. Ces manuels sont davantage pour le second degré. Le site propose un outil pour enregistrer à partir de l’ordinateur et enregistrer directement au format MP3.
Le site est extrêmement simple : un bouton pour enregistrer permet la saisie vocale. De là, deux boutons apparaissent :l’un pour recommencer et l’autre pour écouter. Après écoute, vous recommencez ou si l’enregistrement convient vous cliquez sur le bouton de partage. Vous pourrez récupérer votre fichier au format MP3. On peut aussi récupérer l’enregistrement sous forme de lien mais je ne sais pas combien de temps les serveur de Lelivrescolaire garderont votre production…
Visuels
Quelques captures d’écran pour se faire une idée du logiciel
Avantages et inconvénients
Le service est efficace. Plus simple on ne peut pas faire à mon avis. Un moyen simple de récupérer un enregistrement au format MP3. Il faudra évidemment disposer d’une connexion…
Voici quelques posters permettant d’en savoir davantage sur les TCC (trouble de la conduite et du comportement) qui se nomment dorénavant difficultés à expressions comportementale (DEC) dans la nomenclature Éducation nationale
Il existe une formation en ligne sous forme de 8 Génially, disponible dans la partie Livret interactif, fruit d’un travail collectif avec la cellule Paire91.
La CAA recouvre tous les moyens humains et matériels permettant de communiquer autrement ou mieux qu’avec les modes habituels et naturels, si ces derniers sont altérés ou absents. Elle vient compenser ou remplacer un manque ou une grande déficience de parole, un défaut de langage impactant la communication, pour la faciliter sous ses 2 versants expressifs et réceptifs .
Les procédures de CAA sont destinées à toute personne dont le handicap entraîne des troubles de la parole ou du langage :
trouble du spectre de l’autisme ;
trouble du développement intellectuel ;
infirmité motrice cérébrale ;
paralysie cérébrale ;
lésions cérébrales ;
aphasie ou dysphasie ;
maladie neurologique (sclérose latérale amyotrophique, sclérose en plaques, maladie de Parkinson…) ;
polyhandicap ;
etc.
Communication « augmentée ou améliorée »
La personne peut s’exprimer verbalement et comprendre des énoncés verbaux, mais besoin d’aide et de supports pour améliorer expression et compréhension:
Communication « alternative »
La personne est totalement privée de moyen de s’exprimer verbalement:
Recours à des moyens, à des codes différents de la parole.
La CAA à base de pictogrammes aide toutes les personnes qui ont besoin de pictogrammes ou d’images pour communiquer, et particulièrement celles qui ne savent pas encore lire et écrire.
Certaines personnes écrivent les mots qu’elles souhaitent dire. La CAA à base de texte aide les personnes qui savent lire et écrire à communiquer.
La communication alternative et améliorée propose différentes solutions pour s’exprimer, comprendre, et se faire comprendre.
Celles-ci s’appuient sur deux types d’outils :
les outils qui ne nécessitent aucune assistance physique ou aucune aide technique comme :
le langage corporel et gestes,
les expressions faciales,
le regard,
le langage des signes,
etc. ;
les outils qui nécessitent l’utilisation d’aides techniques, de matériels de basse, moyenne ou haute technologie comme :
des tableaux de symboles,
des cartes,
des classeurs de communication,
des boutons enregistreurs,
des boîtiers parlants
des claviers,
la synthèse vocale,
des applications de CAA pour appareils mobiles,
des contacteurs : un contacteur est un bouton marche-arrêt. Tel un interrupteur ou un clic de souris, il permet d’allumer, d’éteindre, de cliquer, de jouer, d’activer ou encore de valider,
des commandes oculaires : la commande oculaire permet de piloter un ordinateur, une tablette et un smartphone avec le regard, lorsque le handicap entrave la communication orale ou l’utilisation tactile et bureautique, etc.
Grâce à ces outils, la communication alternative et amélioré (CAA) facilite l’accès aux apprentissages : lire, écrire, compter.
Face au constat de l’utilité, et même de la nécessité, de déployer la Communication Alternative Augmentée (CAA) et de permettre à toutes les personnes de développer leur potentiel, Line Perrin et Hop’Toys ont décidé d’apporter leur modeste pierre à l’édifice. Le livre blanc Comment réussir votre projet de CAA ? a été rédigé en partenariat par Line Perrin et l’équipe Hop’Toys. Il est en téléchargement gratuit en bas de page.
Sur CAApables
Le site CAApables propose de nombreux supports autour de la CAA, et notamment des infographies.
Un guide d’argumentaire PCH pour le financement d’outil de CAA
Un guide, destiné aux professionnels, a pour objectif de faciliter la rédaction d’argumentaires dans le cadre des demandes de PCH (Prestation de Compensation du Handicap). Il offre une base structurée et complète permettant d’élaborer un argumentaire solide en faveur du financement des outils de CAA (Communication Alternative et Améliorée). Il est enrichi d’exemples concrets afin de faciliter la rédaction.
Depuis juin 2025, la communication alternative et améliorée (CAA) est obligatoire dans tous les ESMS. Pour accompagner les établissements à structurer et déployer cette démarche, l’ANAP publie un guide pratique accompagné d’un autodiagnostic, d’outils concrets, et de bonnes pratiques.
