Vous rédigez votre frise en Markdown, soit dans un fichier .md (avec n’importe quel éditeur de texte), soit sur un pad CodiMD (apps.education.fr) et le site Freeze va l’afficher en ligne. Elle peut aussi être désormais partagée, affichée sur un site …
Freeze, outil de création de frises Lire la suite »
Quelques images pour agrémenter un projet en histoire
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Inclus’IA est une plateforme Web conçue pour accompagner les enseignants dans l’adaptation de leurs supports pédagogiques aux élèves à besoins particuliers. S’appuyant sur l’IA souveraine Albert, l’application transforme la création de prompts complexes en un parcours guidé et sécurisé. Elle a été réalisée par Emmanuel Gaunard.
Inclus’IA transforme la conception de prompts en formulaire guidé. L’enseignant choisit un module, remplit des champs structurés, et l’application assemble un prompt expert, l’envoie à Albert, et affiche le résultat annoté avec les points de vigilance.
Inclus’IA propose pour l’instant 6 modules :
L’auteur ajoute les informations suivantes :
Chaque module vous guide pas à pas pour générer un prompt adapté à votre situation. Le contenu peut ensuite être envoyé à l‘IA Albert.
Sur la Forge des communs numériques éducatifs : https://forge.apps.education.fr/inclusia/inclusia.forge.apps.education.fr
Lien direct : https://inclusia.forge.apps.education.fr/
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Demande : Accompagnement d’un élève de CP présentant difficulté de concentration et agitation motrice
On coche un formulaire
Inclis’IA génère le prompt que l’on peut copier-coller dans son IA préférée ou continuer sur Inclus’IA qui le fera pour nous :
On récupère ensuite le document : document 1, copié-collé dans Gemini, document 2 dans Inclus’IA
Le modèle de Dreikurs, inspiré de la psychologie adlérienne, centre la gestion des comportements perturbateurs sur les besoins fondamentaux des enfants, notamment celui d’appartenance, d’attention et de reconnaissance sociale. Les comportements inappropriés sont vus comme des tentatives déviantes pour satisfaire ce besoin d’être valorisé au sein du groupe.
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Ci-dessous des phrases de lecture qui accompagnent notre album. Elle permettent le brassage des mots, la décontextualisation, ainsi que la mémorisation du vocabulaire.
Phrases de brassage Lire la suite »
Nous proposons ici une explication du couplage entre la solution Rapidetik et l’application d’hébergement et de création de fichiers Markdown, CodiMD.
AinsiRapidÉtik est un outil permettant de créer rapidement un exercice de type « phrase en désordre ». Il suffit de saisir une phrase et de cliquer sur « créer l’exercice ». Les mots et la phrase peuvent être prononcés par la synthèse vocale.
CodiMD est un éditeur de texte collaboratif en temps réel, basé sur le langage de balisage léger Markdown. Accessible depuis n’importe quel navigateur, il permet à plusieurs utilisateurs de rédiger, modifier et visualiser simultanément un même document.
CodiMD est un outil multi-plateforme, simple d’utilisation, adapté aussi bien au travail individuel qu’au travail collaboratif. L’application fait partie désormais de AppsEducation.
Voici un descriptif : https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/spip.php?article1485
L’idée est donc de créer et d’héberger un fichier avec plusieurs phrases que Rapidetik enchainera en tant qu’exercice.
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