Poster : compter les présents en maternelle
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Logiciel Windows permettant l’oralisation de texte, le marquage et le stabilotage d’extraits en vu de le copier dans une pages d’écriture. L’élève n’a pas besoin de s’astreindre à l’identification, il peut ainsi extraire les parties intéressantes d’un texte. La partie écriture permet une rétro-action vocale.

Ne téléchargez les logiciels que sur les sites des éditeurs…

En partenariat avec la FFDys et dans le cadre d’une recherche financée par l’AGEFIPH, l’équipe THIM du laboratoire CHArt de l’Université Paris 8 a développé un logiciel gratuit intitulé initialement ADELE (Aide aux personnes Dys pour l’Écriture et la Lecture en Entreprise).
A son ouverture, deux fenètres s’ouvrent: l’une se nomme Consultation (ou lecture seule, c’est le document), l’autre est vierge et peut recevoir de l’écriture ou des extraits collés de la fenêtre une (c’est le cahier).
Le logiciel n’est pas beau du tout et ressemble à un vieux Windows mais il est redoutable d’efficacité.
La fenêtre aide permet très rapidement de comprendre le fonctionnement
Le texte est automatiquement changé en police AccessibiliteDfA, mais on peut le changer, l’agrandir, espacer les interlignes… Un trait vert marque le côté gauche du texte et un rouge la partie droite.
Le logiciel permet l’
– Ouverture directe des documents PDF, même lorsque le texte des pages n’est pas accessible à la sélection (ADELE-TEAM intègre la reconnaissance de caractères);
– Ouverture directe des formats DOCx;
– Ouverture directe des formats PPTx;
– Ouverture directe des formats ODT;
Dans cette fenêtre, on peut:
Même possibilités d’adaptation du texte, de recherche et de stabilotage.

Quelques captures d’écran pour se faire une idée du logiciel




Le logiciel n’est pas beau, il faut le dire tout de suite. Mais après un léger temps d’adaptation, il est assez facile d’utilisation. Il est à recommandé pour des élèves adolescent ou pour des adultes




Goupil est une application dictionnaire qui permet de trouver l’orthographe d’un mot avec une entrée phonologique. Attention l’application est payante (4€50). Comme le prix n’est pas trop onéreux, l’application a été référencée dans le site.

Ne téléchargez les logiciels que sur les sites des éditeurs…

L’élève décompose le mot qu’il cherche en phonèmes et les saisit sur le clavier (touches où sont écrit le graphème le plus courant). L’écran supérieur lui propose des mots en retour et au fur et à mesure de la saisie. Plus l’élève avance dans les phonèmes, plus la liste s’affine jusqu’à trouver l’orthographe exacte du mot que l’enfant cherchait.
Pour éviter toute ultime erreur, de petites illustrations lui permettent de différencier les synonymes.
L’application propose :
A l’ouverture du logiciel, on a le choix entre un plein écran (et pas la possibilité de travailler en même temps sur un autre logiciel) ou le mode fenêtre (voir copie d’écran).
L’élève dispose alors d’un clavier phonétique dont les touches peuvent se colorer selon le codage phonétique de la classe. L’élève doit savoir décomposer un mot en phonème. Il clique alors sur la touche représentant le phonème et avance comme cela au fur et à mesure dans le mot. Le nombre de mot possible est indiqué à gauche de l’écran et s’affine évidemment au fur et à mesure de la progression.

Quelques captures d’écran pour se faire une idée du logiciel

Simple, pratique. Il dispose pour l’instant d’un stocke lexical de 8595 mots. Ergonomique, l’élève comprend très facilement le fonctionnement. Attention toutefois sur un ordinateur à cocher le mode fenêtre sinon l’élève est obligé de sortir systématiquement du logiciel.


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