Outil numérique

Kalulu est une application pour Android destinée à faciliter l’apprentissage du décodage en lecture, grâce à l’enseignement systématique des correspondances graphème-phonème.

L’évaluation du logiciel n’a été réalisée que sur la partie lecture.

Actuellement l’application actuelle est « débloquée ». Elle vous permet d’accéder à toutes les leçons pour que vos enfants puissent jouer tout de suite au niveau qui leur convient.

Téléchargement :

Ne téléchargez les logiciels que sur les sites des éditeurs…

Installation : une fois téléchargée, l’application (sous forme de fichier Apk) se trouve dans le dossier de « Téléchargement » situé dans « Explorateur des fichiers » ou « Mes fichiers ». Au lancement de l’application, il faut accepter les sources inconnues car l’application n’est pas distribuée par Google Play.

Six codes sont préinstallés, il permettent à six joueurs différents de jouer sur la même tablette. Les six codes sont :

Fonctionnement

La pédagogie Kalulu pour la lecture est entièrement fondée sur l’enseignement explicite et systématique des correspondances graphèmes-phonèmes, dans un ordre optimisé pour tenir compte des statistiques et des difficultés de la langue française, et en faisant appel à des mots 100% décodables. Cette pédagogie correspond aux instructions du Ministère de l’Education Nationale.Les activités sont des « applications » que l’on peut partager (lien) ou intégrer dans son site ou son Genialy (iframe).

Kalulu comprend 20 jardins mentaux à parcourir.
Dans chaque jardin, le chemin du haut fait apprendre les lettres, et le chemin du bas, les chiffres. La première fois que vous lancerez le jeu, l’introduction est un peu longue car, l’intégralité du jeu étant débloquée, le lapin Kalulu vous donnera toutes les consignes par niveau en une seule fois.

De petits jeux viennent s’insérer dans la progression sous forme de bilan : exemple pour le jeux des Fourmis : « Les fourmis t’ont apporté des mots. Ecoute et trouve le mot correctement écrit. Lis bien ! »

A la fin de chaque jardin, l’enfant se voit proposer un dernier jeu qui sert de bilan et évalue tous les graphèmes-phonèmes qui viennent d’être appris.
L’objectif est de lire ce qui est écrit et de décider s’il s’agit d’un mot en français.

En glissant du doigt, l’enfant doit envoyer chaque mot proposé vers le
drapeau français s’il s’agit d’un mot français, ou vers le drapeau de Kalulu
pour un mot inventé.

Visuels

Quelques captures d’écran pour se faire une idée du logiciel

Avantages et inconvénients

Les +

Kalulu se joue hors-ligne – pas besoin d’accès internet. C’est un plus non négligeable.

Les –

Pour l’enseignant, le parent, l’accompagnant, l’application arrive sur un cerveau avec des zones colorées cliquables. Mais rien n’est indiqué concernant l’attribution des phonèmes travaillés à ces zones… Dommage.

Pour chaque phonème, on découvre déjà sa prononciation (de courtes vidéos qu’il serait pertinent d’accompagner par exemple de la description Borel-Maisonny…), puis d’une image référence du phonème (b = ballon).

Ensuite, on doit repasser sur l’écriture du graphème en majuscule et en minuscule. Pour ma part, le tracé a été difficile pour de nombreuses lettres, il a fallu s’y reprendre à plusieurs fois… de quoi décourager l’élève.

L’enfant accède ensuite à un jeu, par exemple le jeu des singes ou il s’agit de choisir entre deux propositions de graphèmes sous forme de noix de coco permettant l’écriture d’un mot prononcé.

Exemple le jeu pour le phonème « D » propose les mots : doux, vache lundi, douche et midi dans cet ordre. Je m’interroge sur le la pertinence

• de commencer par un mot avec une lettre qui ne se prononce pas en final…
• sur le fait de proposer des tirets qui symbolisent les phonèmes et non les lettres… L’élève cherche le nombre de lettres avec les tirets ou a compris que c’était des phonèmes en digramme, trigrammes…
• de finir par un mot transparent (midi) et non commencer par lui…
• de ne pas commencer par des lettres avec le phonème en amorce…
• pour lundi, l’application propose le « u » ou le « un », ce qui peut engendrer une erreur chez l’élève…
• …

…bref de nombreuses questions qui restent en suspens et qui ne font pas pour moi une application si efficiente que sa publicité voudrait le faire croire. Je reste dubitatif et attend une version plus rapide (le passage d’un écran à l’autre est parfois très lent), avec une progression à l’intérieur des jardins plus « scientifique ». L’application enfin reste sur des mots et ne travaille à aucun moment les stratégies sémantiques mais on est dans du décodage pure et dur et c’est peut-être ce que vous cherchez…

Pour aller plus loin

Un guide enseignant est disponible en téléchargement : https://ludoeducation.fr/wp-content/uploads/2020/04/Kalulu_GuideEnseignant_Lettres_Published_corrected174020.pdf

Une affiche synthétique

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Évaluations

Learning apps est une plateforme en ligne visant à soutenir les processus d’enseignement et d’apprentissage au moyen d’exercices interactifs : qcm, mots croisés, memory, classements, paires, puzzles, pendu…

En ligne :

Fonctionnement

Après une inscription gratuite, on accède à une plateforme qui permet l’interactivité à travers des activités en ligne. On peut reprendre une activité déjà conçue (il existe un moteur de recherche pour cela…) par d’autres ou la copier pour l’accommoder à ses besoins, ou enfin créer une activité de toute pièce. Voici un aperçu des possibles:

Les activités sont des « applications » que l’on peut partager (lien) ou intégrer dans son site ou son Genialy (iframe).

Il est possible d’utiliser ce site sans créer de compte, mais aucune sauvegarde ne sera possible ni aucun suivi des élèves.

Ainsi à partir d’une application déjà existante, sous l’application, il suffit d’utiliser le bouton « Créer une appli similaire ». Tous les champs seront déjà renseignés, vous n’aurez qu’à modifier à votre guise l’application. C’est pratique et l’on gagne un temps fou.

On peut enfin créer des classes en renseignant le nom des élèves : on pourra ainsi voir le résultat par application du travail fait ou non fait par enfant. On peut aussi lui envoyer un message interne.

Visuels

Quelques captures d’écran pour se faire une idée du logiciel

Avantages et inconvénients

Après un léger temps d’acclimatation au fonctionnement, on peut créer rapidement des applications en ligne qui serviront notre pédagogie. Intéressant de pouvoir aussi proposer des activités par élèves et voir leur réalisation. La possibilité d’export sous forme de code Iframe est à prospecter dans l’intégration à un Padlet, un Netboard ou un Genialy

Il est possible d’utiliser ce site sans créer de compte, mais aucune sauvegarde ne sera possible ni aucun suivi des élèves.

Pour aller plus loin

Pour comprendre le fonctionnement du logiciel LearningApps, il est possible de suivre le tutoriel sur le site, qui est très bien fait : https://learningapps.org/tutorial.php

La chaine EDULab TV propose par exemple des vidéos pas à pas pour maitriser la plateforme : https://www.youtube.com/watch?v=n9uWfKCNKLk

D’ailleurs il existe un nombre impressionnant de vidéos explicatives…

Une affiche synthétique

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Évaluations

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Netboard est un outil en ligne gratuit qui va vous permettre de collecter, d’organiser et de partager n’importe quel contenu Web seul ou en mode collaboratif. Il est l’équivalent de Padlet mais avec des fonctionnalités propres.

En ligne :

Fonctionnement

Si vous connaissez la plateforme Padlet, vous ne serez pas dépaysé. NetBoard en reprend le fonctionnement avec davantage de possibilités pour la présentation mais pas la capacité de mettre un son ou une vidéo de son ordinateur. On pourra toutefois contourner cette restriction en les hébergeant ailleurs et en les référençant à partir de leur adresse web ou par la possibilité d’insérer directement un code Iframe. Cette dernière alternative est intéressante car doublée de la fonction onglet (voir ci-dessous), on peut envisager des activités à l’intérieur même du Netboard comme on le ferait avec un site ! On peut ainsi imaginer d’incorporer des activités Génial.ly à l’intérieur d’un board et pouvoir contenir les élèves à la page.

Chaque création est en effet un board sur lequel on peut déposer à peu près tout ce que l’on souhaite avec la possibilité de disposer de plusieurs pages sous forme d’onglets (ce qui permet ainsi une multiplication des organisations de rangement). Après avoir choisi son support et son modèle (disposition, apparence, personnalisation), le logiciel nous accompagne tout au long de la réalisation. On peut cependant changer de présentation à tout moment.

Les boards peuvent s’exporter en Pdf, ce qui permettra une sauvegarde. Pour l’instant vous pouvez faire autant de boards que vous souhaitez (pour Padlet, on ne peut en faire que 3 avec la même adresse mail…). Il est autant RGPD que Padlet, c’est à dire pas du tout. On ne pourra pas s’en servir pour mettre des photos et vidéos d’enfants (sauf autorisation…).

Visuels

Quelques captures d’écran pour se faire une idée du logiciel

Avantages et inconvénients

Fonctionnement un peu plus compliqué que Padlet mais possibilité de faire autant de boards que l’on veut. Davantage de personnalisations possibles aussi.

Une exportation sous forme de Pdf est possible

Il est possible d’ajouter tout élément provenant du web simplement en renseignant leur adresse. Il est aussi possible d’ajouter des documents personnels en cliquant sur upload. Vous pourrez ajouter à peu près ce que vous voulez sauf du son et des vidéos (différence avec Padlet). En fait, il faut les héberger sur un autre site et les partager par url ou par Iframe…

Pour aller plus loin

Un tutoriel est disponible sur http://www2.ac-lyon.fr/services/rhone/rdri/images/documents_2014/Tutoriels/tutoriel_Netboard.pdf

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Évaluations

Book Creator est une application très simple d’utilisation, adaptée à l’école primaire dès la maternelle. Elle permet de fabriquer des livres numériques intégrant texte, images, photos, dessins et sons. Les productions peuvent être exportées sous différents formats (.pdf, .epub, .mov). Depuis peu, Book Creator offre une version en ligne qui permet de sauvegarder ses propres créations mais aussi de les partager. C’est cette version que nous aborderons dans ce billet.

En ligne

Fonctionnement

L’application pour tablettes la plus utilisée dans les écoles est sans doute Book Creator.
Elle permet de créer des livres numériques (au format Epub) comportant textes, écriture ou dessin, photos, vidéos, sons…
Les fonctionnalités étaient bien différentes entre la version Android et la version IOS. Le problème est à présent réglé avec la création de la version en ligne de Book Creator.
Elle ne fonctionne qu’avec le navigateur Chrome.

Book Creator en ligne permet de créer directement un livre comme sur l’application en ajoutant du texte, du dessin à main levé, un enregistrement micro ou intégrer un élément sous forme Iframe notamment. Il nécessite d’ouvrir un compte et proposera dans sa version gratuite l’hébergement de 40 livres dont 10 partageables.

Vous retrouverez les outils de l’application (voir les visuels ci-dessous) qui vous permettront de créer votre livre animé (voir essai exporté ci-dessous)

Petit plus, le livre peut se faire lire en ligne par une voix de synthèse avec possibilité de faire un effet karaoké lors de la lecture (surbrillance du mot lu)

Démonstration avec un essai réalisé en 4 minutes : https://read.bookcreator.com/YR4dxsA2x6P7QxpOAffrm0NuiI02/VviKXpVkSyiojxGcl30a8g

Visuels

Quelques captures d’écran pour se faire une idée du logiciel

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Avantages et inconvénients

Très simple d’utilisation, l’enseignant peut ainsi sauvegarder les livres créés par les élèves. Il peut aussi partager des productions aux parents qui retrouveront ainsi chez eux les livres de la classe. Un livre peut être facilement adapté en proposant une version sonore de l’album ou en permettant la lecture karaoké des textes. Dans sa version gratuite on ne peut faire que 40 livres et n’ne partagé que 10, ce qui est déjà pas mal…

Pour aller plus loin

De nombreux tutoriels existent sur Internet comme par exemple le suivant : http://www.circ-ien-thann.ac-strasbourg.fr/ien/wp-content/uploads/2017/09/tuto-book-creator-en-ligne.pdf

Une affiche synthétique

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Évaluations

Adobe Express est un outil gratuit très simple à utiliser qui va vous permettre de réaliser des présentations animées et des capsules vidéo pour vos cours ainsi que des infographies pour vos projets. Il s’appuie sur l’architecture d’Adobe. Nécessite la création d’un compte (gratuit)

En ligne :

Fonctionnement

Adobe Spark est une solution en ligne qui permet de réaliser à partir d’images (dont une banque de données Adobe bien fournie) des :

Après avoir choisi son support et son modèle, le logiciel nous accompagne tout au long de la réalisation

Il propose son stock de photos. Les modèles sont nombreux mais on est aussi un peu coincé par eux… On pourra télécharger sa création au format image ou vidéo en fonction du projet choisi. Un logo Adobe Spark sera présent en filigrane sauf si vous optez pour la version payante.

Visuels

Quelques captures d’écran pour se faire une idée du logiciel

Avantages et inconvénients

Suite en ligne qui permet à partir de modèles de créer des projets divers. Très simple, intuitif, ouvert à une banque de données d’images, de musiques et de pictogrammes, il permettra rapidement de produire un support propre. Pour ma part, le carcan du modèle me semble un peu trop fort. Les enfants peuvent travailler facilement sur cette suite à condition de créer un compte classe…

Pour aller plus loin

Un exemple de page web (un peu ancienne) réalisée avec Adobe Spark : https://spark.adobe.com/page/dXOSabB2mWZuU/

Un autre essai

Une affiche synthétique

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Évaluations