Formation en ligne : la déficience auditive
Mise en ligne d’une version Genially de notre formation de sensibilisation à la déficience auditive
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2020
Formation en ligne : formation numérique et adaptation sur le thème du collège
Explications
Voici un escape room pour utiliser des logiciels ou services d’adaptation (obliger à mettre les participants la main à la pâte). Cette formation se fait en présentiel, par groupe, avec une clé USB et dans une salle informatique. Les groupes sont en compétition et doivent s’acquitter de missions différentes durant lesquelles, ils gagnent des points. Un animateur est là et joue le rôle de facilitateur technique.
L’affiche pour les participants
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Tout a été fait de manière à ne pas avoir à solliciter de services tiers (Lockee, LearningApps…) pour éviter de dépendre d’eux. En revanche, l’escape room ne peut pas se jouer en déconnexion complète car il renvoie vers notre site pour certaines solutions d’adaptation
Vous pouvez le faire, comprendre le fonctionnement des missions mais il faut la clé USB où sont rangés les différents supports pour les réalisations.
Escape protégé
Une version destinée à la formation est disponible mais reste protégée par un mot de passe.
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Poster : présentation de la LSF
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Un site qui vous permet d’accéder à de nombreux signes de qualité, classés par thèmes : https://commentcasesigne.fr/creations/
Voici quelques liens de traducteurs LSF pour répondre à une demande d’une collègue en Essonne :
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Formation en ligne : accueil CAPPEI
Dans le cadre de l’accueil des enseignants retenus pour la formation CAPPEI, nous avons produit plusieurs modules de formation.
Voici le module concernant la notion de handicap, la connaissance de son histoire, la notion d’inclusion et d’élève à BEP. Il existe un support destiné à une intervention en présentiel :
et un support en distanciel sous forme de quête :
Durant ce parcours, vous aurez à récupérer des mots qu’il faudra convertir en nombres (en suivant le code A = 1, B = 2…).
Des opérations mathématiques vous seront demandées pour valider des niveaux (missions) à partir de ces nombres.
Sur certains écrans, une loupe est disponible pour apporter des précisions. Le parcours est achevé lorsque vous découvrez l’écran « fin ».
Lisez bien tout car des indices sont cachés…
Pour ne pas rester coincé dans les écrans où l’on vous demande des codes, un bouton help apparaît mais après 40 secondes…
Ce parcours est destiné à parfaire les connaissances sur :
– la notion de handicap
– l’histoire (rapide) du handicap à travers les âges
– la notion d’élève à BEP
– la notion d’école inclusive
Ce parcours est une sensibilisation à destination des enseignants qui vont accéder à la formation CAPPEI l’année suivante.
Pour le lancer l’Escape Game en plein écran, vous pouvez cliquer sur le lien suivant : https://view.genial.ly/5ed25919785906120efecd18
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Formation en ligne : découverte du braille…
30 à 40 minutes
Vous incarnez un détective qui doit trouver dans une pièce unique les informations permettant de collecter des nombres et des mots pour à la fin du parcours accéder au dossier où sont rassemblées les ressources autour de la déficience visuelle.
En cliquant sur les trois points en bas à droite du Genially, vous pouvez dérouler plusieurs icônes dont celui permettant de mettre en pleine écran… ou en cliquant sur le lien suivant : https://view.genial.ly/5d1a366afc33ca0fa1bac4c9
D’autres films intéressants sur le sujet :
Accès aux solutions de l’Escape Game
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Le Petit bureau
Le petit bureau est une plateforme en ligne qui propose un environnement sécurisé pour l’élève, où l’enseignant active ou pas des Widgets. Un environnement est possible aussi pour l’enseignant. Le projet s’enrichit au fur et à mesure mais est déjà très complet… Il peut être pertinent dans le cas d’un enseignement distanciel…
En ligne :
Fonctionnement
Le petit bureau est un service gratuit proposé sur le site monecole.fr. L’enseignant dispose d’un bureau (personnel mais aussi a accès au bureau qu’il élabore pour les élèves) très joli sur lequel il peut mettre des widgets comme un cahier de texte, la météo, un lien vers une vidéo, vers des documents mais aussi des widgets « automatiques » qui proposent un lieu à visiter, un travail sur le mot du jour… le tout complètement sécurisé. Le moteur de recherche Qwant Junior est intégré.
On dispose d’un tableau blanc intégré et on peut y glisser des animations interactives, ce qui peut permettre avec une vidéoprojection de fournir à la classe des visuels intéressants…
Pour celles et ceux qui utilisent déjà rallye-lecture.fr ou matheros.fr (calcul mental), c’est un identifiant unique qui est utilisé (une connexion pour la classe puis une identification individuelle).
A noter les liens vers tout l’univers de https://monecole.fr/ qui propose de nombreuses solutions en ligne pour certaines payantes comme le dernier qui se nomme classe-numérique.fr et qui permet d’organiser des plans de travail par élèves avec suivi des résultats…
Visuels
Quelques captures d’écran pour se faire une idée du logiciel
Avantages et inconvénients
Le petit bureau offre une solution en ligne sécurisée par l’enseignant qui ouvre ou pas les Widgets de son choix. Par exemple, il peut faire pointer un lien vers un cloud académique pour que l’élève retrouve un travail. L’environnement est très propre, son utilisation très intuitive et le tout est gratuit ! Un des nombreux projets de Lorin Walter : https://monecole.fr/author/orphys_me
Pour aller plus loin
18 trucs à savoir sur Mon petit bureau : https://monecole.fr/actualites/le-petit-bureau-le-saviez-vous#more-10363
De nombreuses vidéos sont accessibles sur le site https://www.youtube.com/channel/UCRYY0ZFSPETHIYr39WPiTtg
Une affiche synthétique
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Évaluations
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Formation en ligne : adapter les supports
Premier support permettant d’entrevoir les préconisations facilitant l’accessibilité des supports
Voici le second support avec des propositions de logiciels pour faciliter les adaptations. L’ensemble des solutions sont présentées dans la partie Outils numériques du site.
3 posters synthétisent les préconisations apportées lors de la formation.
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