Poster : L’apprentissage de l’écriture cursive

Télécharger l’infographie au format Pdf

Télécharger l’infographie au format Pdf

Télécharger l’infographie au format Pdf

Vous pouvez aussi accéder

Rappel : l’écriture en capitales n’est d’aucune nécessité en qualité d’écriture dans la construction du geste d’écriture en ce sens que l’écriture cursive peut se passer de l’écriture en capitales.

La chaine YouTube des Éditions MDI « J’apprends à écrire dans la classe de Défine »

Poster : L’apprentissage de l’écriture cursive Lire la suite »

Accessible memory

Accessible Memory est une application Android qui permet de générer des memory à partir des pictogrammes Arasaac ou de ses propres images.

Téléchargement

Ne fonctionne qu’à partir d’une version de Android supérieure ou égale à 7.

Fonctionnement

Il s’agit donc d’associer des paires d’images (de 2 à 27 paires au maximum). Le gros avantage de cette application est la possibilité de créer ses propres grilles de memory. La création est très simple et offre la possibilité de mettre ses propres images/photos ou de puiser directement dans le catalogue de Arasaac (moteur de recherche en français). La recherche se fait par mot-clé. On peut associer deux images différentes (par exemple un pictogramme et une photographie).

L’application offre différents paramètres comme la possibilité de jouer sans masquer les images, le temps d’observation paramétrable avant de retourner les cartes, l’oralisation par voix de synthèse (en fonction des titres que l’on a renseigné lors de la création des images), le choix de la couleur de fond et du cadre autour des images. On peut enfin masquer le menu pour éviter à l’élève d’aller cliquer dedans…

Visuels

Quelques captures d’écran pour se faire une idée de la solution en ligne

Avantages et inconvénients

L’application est extrêmement simple à utiliser. Le fait de pouvoir la paramétrer est un plus indéniable… Il reste encore quelques aspects perfectibles comme l’oralisation qui n’est pas complètement en français, le fait de pouvoir choisir une liste de memory (parcours) ou un ordre parmi ces memory…

Pour aller plus loin

Un poster pour comprendre l’utilisation

Télécharger l’infographie au format Pdf

Évaluations

Accessible memory Lire la suite »

Poster : le Cappei en VAEP

Validation des acquis de l’expérience professionnelle d’un enseignement inclusif (VAEP) dans le Cappei

Télécharger l’infographie au format Pdf

Télécharger l’infographie au format Pdf

Des posters supplémentaires viendront préciser le cadre de l’accompagnement des tuteurs ainsi que le cadre de l’épreuve de présentation du dossier de validation devant le jury…

Poster : le Cappei en VAEP Lire la suite »

Formation en ligne : la construction de la notion de temps

Un support de formation autour de la construction de la notion de temps : aspects surtout théoriques.

Élaboration d’un livret interactif à partir du travail qui avait été réalisé et disponible uniquement au format Pdf.

En bas du Genially, en cliquant sur l’icône avec trois points, vous pouvez mettre le livret interactif en plein écran. Si vous souhaitez l’ouvrir dans un nouvel onglet et en plein page, cliquez ici.

Un support de formation autour d’outils pour la structuration du temps est en préparation. Il est protégé par un mot de passe en attendant d’avoir les autorisations nécessaires…

En bas du Genially, en cliquant sur l’icône avec trois points, vous pouvez mettre le livret interactif en plein écran. Si vous souhaitez l’ouvrir dans un nouvel onglet et en plein page, cliquez ici.

Formation en ligne : la construction de la notion de temps Lire la suite »

Autour des neurosciences

Premier support

Mise en ligne de l’intervention sur les neurosciences : les neurosciences font-elles autorité ou autoritarisme ?

Vous pouvez avoir cette présentation en pleine écran en cliquant ici.

Second support

Ce support a comme objectifs de connaître :

  • Certaines notions comme les sciences cognitives, la neuro-éducation…
  • Les principes qui font consensus et leurs conséquences (plasticité, les 5 âges du cerveau, le cerveau efface…)
  • Les 4 piliers de l’apprentissage
  • La notion de biais cognitifs
  • Les 3 systèmes cognitifs
  • La notion de fixation cognitive
  • Le changement de pratique en réponse à ces connaissances

Il est protégé par un mot de passe

« L’intelligence consiste à arbitrer, c’est-à-dire à déterminer les situations dans lesquelles la réflexion doit se substituer à la spontanéité. Apprendre à résister, pour dépasser nos automatismes, est à la fois le moteur du développement humain et un mot d’ordre pour notre temps. »
— Olivier Houdé (Sciences Humaines)

Vous pouvez avoir cette présentation en pleine écran en cliquant ici.

Autour des neurosciences Lire la suite »