Outil numérique

Mikado : fabrique de pseudo-mots (logatomes)

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MIKADO est une application permettant de générer de manière aléatoire des pseudo-mots (encore appelés logatomes) comportant une à quatre syllabes pour les afficher sous la forme d’un diaporama défilant.

Téléchargement:

Ne téléchargez les logiciels que sur les sites des éditeurs…

Fonctionnement

Cet outil permet à l’enseignant de travailler avec ses élèves les correspondances graphophonémiques sans qu’ils cherchent à deviner le mot.

L’enseignant choisit les graphèmes (les lettres et groupes de lettres) utilisés par le générateur grâce à l’écran des options (voir ci-dessous)

L’application permet l’export des logatomes générés : les listes obtenues peuvent ensuite être éditées puis réimportées dans l’application afin de répondre aux objectifs ciblés. Une fonction de colorisation est également disponible pour faciliter le travail de guidage de l’enseignant.

Une version portable pour Windows est disponible ce qui permet son utilisation sans installation.

Visuels

Quelques captures d’écran pour se faire une idée du logiciel

Avantages et inconvénients

La conceptrice Marie-Laure Besson met à disposition une vidéo pour son installation sur https://mlbesson.weebly.com/syllabe-et-compagnie-pour-word.html

Pour aller plus loin

Un livret d’accompagnement est téléchargeable à l’adresse : https://numerique53.ac-nantes.fr/ressources/applications/download.php?num=19

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Digidesign, le « Canva » de La Digitale

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L’outil de La Digitale repose sur le projet Polotno (une alternative à Canva open source et plus respectueuse de la vie privée) : https://studio.polotno.com/ pour lequel il existe aussi un dépôt de modèles éducatifs utilisables : https://polotno-project.forge.apps.education.fr/polotno-depot-de-modeles/

L’infographie

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Attentions particulières lors de l’ouverture d’une unité d’enseignement autisme

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Voici un pense-bête lors de l’ouverture d’une unité d’enseignement autisme. Il fait suite aux analyses faites nationalement ainsi que sur l’expérience dans l’Essonne. La réussite du déploiement est très délicate et il convient d’être extrêmement attentif sur plusieurs points qui sont listés ci-dessous

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Dispense d’enseignement

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Les dispenses d’enseignement sont à caractère exceptionnelle et uniquement pour les élèves disposant d’un PPS (Plan Personnalisé de Scolarisation). La demande doit être adressée au Médecin, Conseiller technique départemental auprès du Recteur. Cette demande doit être accompagnée à minima du PPS/Gevasco, du dossier médical complet et du formulaire de demande de dispense. (https://www.education.gouv.fr/bo/16/Hebdo30/MENE%201612034C.htm?cid_bo=105511, « […dans tous les cas, la dispense constitue la dernière mesure possible lorsqu’aucun aménagement ou adaptation ne permet à l’élève d’accéder à l’enseignement])

Dans le BO ci-dessus est indiqué en outre : « La demande écrite est formulée par la famille ou l’élève majeur et doit être adressée au recteur d’académie qui décide ou non d’accorder une dispense d’enseignement. La famille, ou l’élève majeur, est informé(e) des conséquences de cette décision sur le parcours de formation suivi et des éventuelles répercussions lors du passage des épreuves de l’examen correspondant.

La famille, ou l’élève majeur, est également informé(e) que les dispenses d’enseignement ne permettent pas de bénéficier d’une dispense des épreuves d’examens et concours correspondantes. Tous les élèves qui visent un diplôme ou une certification doivent s’assurer que l’enseignement dont ils demandent la dispense ne fait pas l’objet d’une évaluation ou qu’une dispense d’épreuve existe. »

DNB

Adaptation et dispense de certaines épreuves ou parties d’épreuves à l’examen du diplôme national du brevet pour les candidats présentant un handicap ou bénéficiant d’un plan d’accompagnement personnalisé : https://www.education.gouv.fr/bo/16/Hebdo44/MENE1628926A.htm

L’infographie

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La notion de matrice

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Une matrice d’accompagnement est un document qui déroule une procédure. Elles s’adressent prioritairement aux élèves reconnus en situation de handicap pour lesquels leur usage est recommandé. Elle peut être présentée en tant qu’aménagement lors d’un examen.

L’infographie

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MATRICESvf-compresséTélécharger

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Agenda CAA

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Agenda CAA est une application, comme son nom l’indique d’agenda visuel (Image, sons, vidéos) qui peut servir aussi de séquentiel pour une routine par exemple. Agenda CAA permet un retour vocal des évènements par une voix de synthèse et met à disposition un moteur de recherche de pictogrammes ARASAAC, Sclera, Mulberry et autres. Importer des images depuis sa bibliothèque photo est également possible.

Téléchargement

Fonctionnement

On crée des évènement en définissant un nom, une plage horaire, un pictogramme ou une photo et même une localisation…

Lorsque l’on clique sur l’évènement, ses détails apparaissent et l’on peut avoir un retour vocal qui correspond au titre de l’événement.

Agenda CAA est personnalisable pour pouvoir convenir à un maximum d’adaptations. 

  1. Taille de l’interface réglable (Normal, Grand, XL)
  2. Couleurs de l’Agenda
  3. Thème sombre ou blanc
  4. Affichage jour par jour / affichage de la semaine.
  5. Paramètres de la voix (voix, vitesse, ton)

Une fois l’application installée, l’utilisation hors-ligne est possible uniquement pour la visualisation des évènements.

Explications : https://www.pictalk.org/fr/article/agenda-bien-demarrer/

Visuels

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Avantages et inconvénients

Qui a déjà utilisé un agenda numérique ne se trouvera pas dépaysé par Agenda CAA. Une application qui fait le boulot !

Évaluation

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Logilex et Mobilex

Outil numérique, Outils facilitant la communication, Outils facilitant la mémorisation / /

Logilex est un logiciel multiplateforme qui permet de créer un dictionnaire multimédia personnel et interactif pour travailler le lexique (en langue étrangère notamment). Il produit automatiquement 3 types d’exercices pour mémoriser et réviser les mots de votre dictionnaire: identifier l’image, identifiant l’audio, écrire le mot qui correspond à l’image/ à l’audio. Le fonctionnement s’apparente à Leximage.

Téléchargement:

Ne téléchargez les logiciels que sur les sites des éditeurs…

Fonctionnement

Un outil proposé par la Digitale : https://ladigitale.dev/blog/

Après avoir créé une ou plusieurs catégories sur la page d’accueil, l’ajout d’une entrée dans le dictionnaire se fait en 2 étapes :

  1. la sélection d’une photo ou d’une image existante sur votre ordinateur ( ou votre mobile) ;
  2. l’ajout de la correspondance textuelle, de l’enregistrement audio et de la traduction / définition de l’objet représenté sur l’image.

À partir de 5 entrées ajoutées dans une catégorie, le logiciel génère automatiquement 3 types d’exercices pour mémoriser et réviser les mots de votre dictionnaire :

  • Identifier l’image ;
  • Identifiant l’audio ;
  • Écrire le mot qui correspond à l’image/ à l’audio.

Le logiciel Logilex peut être intégralement utilisé hors ligne sur un ordinateur équipé de Windows, MacOS ou GNU/Linux.

Visuels

Quelques captures d’écran pour se faire une idée du logiciel

Avantages et inconvénients

Très simple à utiliser. On peut structurer et mémoriser du vocabulaire, voire du vocabulaire d’une autre langue. Il est intéressant de pouvoir sauvegarder et importer ses créations. Ainsi ce qui est fait sur une tablette peut se diffuser sur une autre…

Évaluations

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