Le site propose une variété d’outils permettant d’émuler quelques fonctions d’un TNI sans en avoir un. Il propose ainsi un feu tricolore, des visuels consignes, un éditeur de texte, d’images, de dessin, un chronomètre, l’heure, tirer au sort un élève…
Visuels
Quelques captures d’écran pour se faire une idée du logiciel
Avantages et inconvénients
Il faut évidemment une connexion pour accéder au site. Des outils simples mais diablement efficace pour celui qui n’a pas de TNI.
Ne téléchargez les logiciels que sur les sites des éditeurs…
Fonctionnement
Le logiciel fait apparaître un clavier virtuel toujours au premier plan. Il offre une prédiction à l’instar des claviers de nos smartphone (on peut lire le mot, épeler les lettres…). Il permet d’enregistrer des profils, de gérer un dictionnaire personnel, de définir les sons et la manière de cliquer sur les lettres(temporisation, clic…). Il fonctionne avec tout traitement de texte ou zone d’écriture (sur internet par exemple).
On peut jouer sur sa transparence, sur la police utilisée. Un mode éditeur permet d’intervenir sur de nombreux paramètres, mais je n’ai pas eu le temps de l’essayer…
Existe en version portable.
Visuels
Quelques captures d’écran pour se faire une idée du logiciel
Avantages et inconvénients
Clavier prédictif permettant de gagner sur le nombre de frappes. Il est en revanche assez gros à l’écran et prend presque la moitié de l’écran…
ChingView permet d’envoyer une photographie ou une vidéo de votre téléphone portable directement dans le navigateur de votre ordinateur et sur le vidéoprojecteur par répercution. L’application agit comme un visualiseur ! (Pour Android seulement)
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Fonctionnement
ChingView permet de mettre en réseau votre ordinateur et votre téléphone: plusieurs modes de transfert sont possibles entre l’appareil Android et l’ordinateur.
– par le partage de votre connexion de votre téléphone (méthode que j’ai employée)
– par le réseau local si votre appareil Android et votre ordinateur peuvent se connecter à un même réseau local.
– par Internet : le transfert de l’image s’effectue via le site ChingView. Pour cela, vous devez créer un compte en cliquant sur l’icone en haut à gauche du site et accepter les conditions d’utilisations.
Comme il n’y a pas toujours de réseau dans les écoles, j’ai donc utilisé la première solution: il faut donc connecter son ordinateur au réseau Wifi du partage de connexion (venant de son téléphone). ChingView, à son lancement annonce une adresse qu’il faut copier dans la barre d’adresse de son navigateur (http://192.168.43.1:8081 ).
Plusieurs paramètres sont disponibles:
– La résolution des captures : la taille en pixels de la photo capturée. Dépasser 2000 pixels en largeur ralentit le transfert de l’image et utilise beaucoup de mémoire (RAM) lors du traitement de l’image (capture et transfert).
– Son : un son est émis par l’appareil Android lors d’une prise de vue.
– Flash : active le flash lors de la prise de vue.
– Eco Mode : économie d’énergie.
– L’appareil quitte automatiquement le mode « capture » (où la caméra est activée) lors d’une inactivité prolongée. S’il est activé, le point d’accès s’éteindra au bout de 5 minutes d’inactivités
Visuels
Quelques captures d’écran pour se faire une idée du logiciel
Avantages et inconvénients
Fonctionne (dans la solution 1) avec facilité. L’application permet le partage facilement et rapidement de la production d’un élève à l’ensemble de la classe à l’aide du vidéo-projecteur, sans que l’élève ne se déplace. On entrevoie alors facilement les usages: partage d’une expérience, d’un travail de groupe, d’une manipulation, d’un travail pour correction… Attention toutefois pour la vidéo, elle dépendra de la capture faite : un trépied pour téléphone peut être alors envisagé.
Sur les ordinateurs des établissements, le paramétrage du navigateur et du réseau peut vous empêcher de vous connecter au téléphone. Pour contourner le problème, il faut utiliser une version portable du navigateur souhaité : par exemple, une recherche par mots clés « portable chrome » devrait vous permettre de télécharger un navigateur n’ayant pas besoin d’installation.
ClaroRead est une extension pour Chrome permettant de faire lire les pages Web avec une voix de synthèse. Il ajoute même une petite prédiction.
Téléchargement
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Fonctionnement
L’extension ajoute un icône dans la barre de menu permettant le réglage de la voix. On surligne alors dans la page le texte à oraliser et clic droit donne accès au bouton de lecture.
Visuels
Quelques captures d’écran pour se faire une idée du logiciel
Avantages et inconvénients
Cette extension fonctionne aussi avec les documents s Web, des fichiers PDF et des fichiers Google Docs. Pratique pour un ordinateur connecté (ne fonctionne pas si l’ordinateur n’est pas relié à Internet).
Chewingword est un clavier dynamique, réordonné en fonction du contexte permettant la prédiction. En fonction des lettres tapées, il se réorganise, ce qui est assez déroutant au début mais vite pratique à l’usage.
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Fonctionnement
Chewingword est un clavier prédictif qui se réordonne en fonction du contexte. Il nécessite un apprentissage car le fonctionnement est vraiment spécifique : il faut toujours tourner dans le sens des aiguilles d’une montre, le clic court et long amènent des actions différentes. Sous la lettre apparait des mots ou des morceaux de mot et un clic dessus permet de les copier. Comme dans tout prédicteur, on ne se préoccupe pas des accents mais on fait plutôt un choix parmi les mots.
Je vous conseille de bien regarder la vidéo pour comprendre le fonctionnement. La composition des mots peut être guidée et accompagnée par l’affichage de pictogrammes. Le logiciel est livré avec une base pictographique de démonstration facilement paramétrable par les utilisateurs.
Le logiciel existe en version portable.
Visuels
Quelques captures d’écran pour se faire une idée du logiciel
Avantages et inconvénients
Très déstabilisant pour moi mais avec un accompagnement je pense que le logiciel peut-être redoutable. Je ne le conseille pas pour un élève en autonomie.
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Fonctionnement
Le cartable de Poche s’installe SOIT sur une clé USB pour être exploité de manière nomade, SOIT sur le disque dur d’un ordinateur pour être exploité en « local ». Les logiciels sont portables, c’est à dire qu’ils ne s’installent pas (pas besoin donc d’un éventuel code administrateur…). La circonscription ASH62 a donc « compilé » des logiciels avec le concours de Madame le Docteur Marie-Bertille Dehouck (Pédiatre troubles des apprentissages : CH Lens et Hôpital Saint-Vincent de Lille). La plupart de ces logiciels sont installés sur les tablettes « ULIS » fournies par le Conseil Départemental du Pas-de-Calais et sont installés depuis le 1er janvier 2018 sur les Matériels Pédagogiques Adaptés notifiés par la MDPH.
On télécharge un fichier .EXE de 782 Mo. Il s’agit d’un fichier « autodécompressable ». Lancez la décompression par un double-clic sur le fichier téléchargé, en indiquant le chemin d’une clé USB (4 Go recommandés). Cette clé USB peut être exploitée de manière autonome sur tout ordinateur fonctionnant sous Microsoft Windows OU être copiée sur le disque dur d’un ordinateur pour une exploitation en « local ».
Liste des logiciels
LibreOffice 6.1.4.2 portable
Extensions : Lirecouleur – PicoSVoxOoo
Macros étiquettes
Barre d’outils personnalisée ASH (avec icones en couleurs)
Intégration de polices sans installation nécessaire (dossier Data/Fonts)
Greenshot 1.2.10 build 6 (capture d’écran)
Pnotes 9.3.0 (notes sous forme de post-it)
GéoGébra 6
Raccourci vers la dictée vocale Windows
VuBar 4.5 (règle pour faciliter la lecture)
Virtual Magnifying Glass 3.6 (loupe virtuelle)
XMind 8 update 8 (carte mentale)
FireFox 62.0.3 (64bits)
Extension Qwant junior
X-Change PDF 7.0 (build 328.1) portable :
RUBAN « Outils élève » personnalisé
Audacity
Dicom
Dicoverb
Posop
VLC
Visuels
Quelques captures d’écran pour se faire une idée du logiciel
Avantages et inconvénients
Vous pouvez en faire une clé USB qui contiendra un fichier de lancement (qui ajoutera une barre d’icônes, voir le visuel) et des répertoires des différents logiciels sous un répertoire « applications ». Vous pouvez aussi récupérer que le répertoire du logiciel qui vous intéresse.
Elix (https://dico.elix-lsf.fr/ ) est un dictionnaire bilingue français / Langue des Signes Française qui fonctionne comme un moteur de recherche : on tape le mot dont on cherche le sens ou le signe. Elix facilite ainsi l’accès au français écrit et à la lecture pour les personnes sourdes et permet l’accès de tous à la LSF (familles, amis, collègues, apprenants). Il propose la bulle Elix, addon pour navigateur permettant de signer en LSF le mot surligné
Il existe plusieurs supports enregistreur qui permettent par exemple de pouvoir entendre de nouveau une consigne ou proposer l’oralisation d’un mot ou d’une phrase si on l’associe à un dessin ou photo (en vocabulaire par exemple)
Achats
Les supports enregistrables s’achètent par exemple chez
L’enseignant peut par exemple s’enregistrer (les supports permettent un temps propre d’enregistrement de 10,15 … secondes en fonction des modèles) une consigne, une aide qui permet à l’élève de travailler de manière plus autonome.
Les supports sont variés: il existe des plots, des pinces, des dalles, des système lumineux, des supports séquenceurs. Certains peuvent être personnalisé en glissant sous le couvercle des photographies, illustrations ou pictogrammes de votre choix…. Il existe aussi des murs sonores permettant d’appareiller image et enregistrement
Application IOS permettant de travailler l’association image/son/lettres (imagier). Sa grande force réside dans sa capacité de générer des exercices à partir de l’imagier (25 type de jeux).
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Fonctionnement
Application IOS qui permet de réaliser des imagiers composés d’une image ou d’une photo, d’une étiquette nom (en lettre) et d’une étiquette vocale. Dans sa version pro, on peut récupérer des imagiers d’autres personnes. Les imagiers sont entièrement paramétrables et l’on peut facilement modifier le texte, le son (on s’enregistre). Très rapidement, on peut réaliser des tableaux de catégorisation ou de thèmes. L’intérêt est de coller le plus près de la classe en réalisant ses propres imagiers.
L’imagier est adaptable à chaque élève car, pour chaque exercice, il est possible de régler le niveau de difficulté et/ou d’autres paramètres. De même, dans une collection donnée, on peut décider pour commencer de ne travailler qu’avec certaines images de la collection puis d’étendre le nombre d’images ultérieurement (Version pro).
L’application génère les jeux suivants à partir d’un imagier:
Flashcards : permet simplement de visualiser les images de l’imagier pour se les approprier.
Exploration : permet également de s’approprier les images
Photo Touch : permet de pointer une image (parmi trois ou plus) en fonction d’un son entendu.
Vrai ou Faux : permet d’indiquer si l’association texte / image proposée est correcte ou pas.
Mélanger : permet de mélanger à volonté tous les autres jeux.
Mémoire : jeu de memory avec un nombre de cartes paramétrable.
Pop Quiz : génère des quiz paramétrables à partir d’une image donnée et de proposition de textes correspondants.
Construmots : permet de remettre dans l’ordre les lettres correspondant à un mot.
Épeler : permet d’écrire au clavier le mot représenté par l’image.
Associer: permet de générer des jeux d’appariement paramétrables.
Bingo : permet de rechercher dans un tableau les images dont le nom est prononcé.
Déchiffrer : permet de remettre dans l’ordre les lettres du texte correspondant à une image, avec des lettres parasites.
Lecteur : pour rechercher, parmi plusieurs, l’image correspondant au texte écrit.
Cherche-mots : jeu de mots cachés dans une grille de lettres.
A La chasse : même principe que le bingo mais à plusieurs joueurs.
Contes : pour raconter une histoire avec des images (sur des images séquentielles rentrées)
.Côte à côte : juxtapose des images par deux (dans le cas d’images opposées, de nom ressemblants..).
L’intrus : pas besoin d’explications
Tri : Jeu d’appariement.
Puzzle : pas besoin d’explications
Mot’ceaux : reconstituer des mots à partir de syllabes ou de fractions de mots.
Révision : pas besoin d’explications
.Dessine-là : permet de tracer les lettres « au doigt » (avec un accompagnement visuel)
Lettre manquante : une lettre manquante dans l’étiquette lettrée du mot.
Séquences : pour remettre en ordre chronologique des images(rentrées préalablement)
L’application est en anglais, mais si l’on écrit et l’on enregistre le mot en français, cela devient invisible pour les élèves.
Visuels
Quelques captures d’écran pour se faire une idée du logiciel
Avantages et inconvénients
Application uniquement pour Ipad, payante mais très ouverte permettant de nombreuses productions. Il faut un petit temps d’adaptation pour la prise en main mais l’on peut véritablement se lancer dans de nombreuses activités.
Arasaac est un site regroupant une base impressionnante de pictogrammes. Il propose aussi certains outils pour créer des supports de communication
Le site a été refondé en 2020 avec des possibilités d’augmentation des pictogrammes directement en ligne (ce qui le rapproche de plus en plus de PictoSelector)
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Fonctionnement
Le portail ARASAAC offre des ressources graphiques ainsi que des matériels qui facilitent la communication des personnes présentant des difficultés dans ce domaine. Ce projet a été financé par le Département d’éducation Culture et des Sports du Gouvernement Aragonais et coordonné par la Direction générale de l’innovation, de l’égalité et de la participation du département. Le site propose des pictogrammes mais aussi des photos, des gestes Langue des Signes Espagnol (pas français) et le nom des mots en fichiers sonores ! Les pictogrammes sont tous réalisés par la même personne ce qui les rend très cohérents (ils sont en noir et blanc, ou symbolisés, ou en couleurs…)
Le portail Arasaac propose aussi du matériel réalisé à partir des pictogrammes, des programmes en ligne permettant de réaliser des supports (planning, dominos, calendriers, lotos…). Des logiciels sont désormais aussi accessibles…Ce site est une véritable pépite !
