Outil numérique

CBoard

Outil numérique, Outils facilitant la lecture, Outils facilitant la mémorisation / /

CBoard est une application web destinée aux enfants et adultes présentant des troubles de la parole et du langage. Elle propose un ensemble de grilles thématiques qui permettent de choisir des pictogrammes, de les ranger sur un espace-phrase et de les faire lire par voix de synthèse. CBoard est soutenu par l’UNICEF.

Téléchargement

Attention, ne fonctionne qu’avec une connexion internet pour la version ordinateur

Fonctionnement

A partir de l’adresse donnée ci-dessus, on arrive sur une première grille avec des dossiers-icônes. Il suffit de sélectionner la cellule voulue, elle s’affichera dans la barre blanche situé en haut de l’écran (espace-phrase). Chaque cellule sélectionnée sera vocalisée et s’ajoutera à la barre. Si vous cliquez sur la barre, l’ensemble des pictogrammes sera vocalisé les uns après les autres…

On peut utiliser CBoard directement mais aussi le paramétrer pour qu’il convienne à ses besoins en matière de communication : de base, l’application est alimentée par la base de données Mulberry (plus de 3400 symboles) pour les pictogrammes. Vous pouvez néanmoins y insérer n’importe quelles autres photos ou pictogrammes de votre choix. La langue peut être changée (33 langues), la vitesse ainsi que l’intensité de la voix du retour vocal. Vous pouvez ainsi réaliser vos propres grilles de communication. Il est possible enfin d’imprimer les planches de communication.

Visuels

Quelques captures d’écran pour se faire une idée de la solution en ligne

Avantages et inconvénients

L’application est extrêmement simple à utiliser. Le fait de pouvoir la paramétrer est un plus indéniable…

Pour aller plus loin

Des vidéos pour comprendre l’utilisation

Évaluations

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Picto Pic

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Suite à un article sur http://rnt.eklablog.com/, nous avons essayé l’application Picto Pic

Picto Pic est une application Android qui permet en scannant un texte de le traduire en pictogrammes mais aussi de l’oraliser en utilisant la voix de synthèse de l’application.

Téléchargement

Attention, ne fonctionne qu’avec Android

Fonctionnement

Il faut commencer évidemment par télécharger l’application. Celle-ci dans un second temps télécharge les pictogrammes Arasaac puis vous demande l’autorisation d’utiliser la caméra/appareil photo. On choisit de scanner juste une bande de l’écran ou l’écran total. Immédiatement des pictogrammes apparaissent et si l’on clique dans la photo, cela déclenche la lecture du texte par la voix de synthèse…

Visuels

Quelques captures d’écran pour se faire une idée de la solution en ligne

Les photos ne sont pas de bonnes qualités. Elles ont été faites sur un livre avec des textes denses, ce qui ne se prête pas à l’utilisation de l’application.

Avantages et inconvénients

L’application est très simple à utiliser. Elle pourra servir pour des élèves qui peuvent manipuler la tablette ou le téléphone. Les pictogrammes s’ajoutent sur, sous ou dessus le texte (en fonction des paramètres choisis) et donne pour des phrases simples, une première compréhension qui sera plus précise en oralisant la phrase. Intéressant pour les élèves qui sont dans la lecture en pictogrammes…

Pour aller plus loin

Une vidéo pour comprendre l’utilisation

Vidéo en espagnol tirée de Google Play

Évaluations

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I2S Talkie OCR – Image vers Parole, Texte et PDF

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I2S Talkie OCR est une application qui offre un traitement OCR à partir d’une photo (prise avec l’appareil photo ou de sa galerie. Il a la particularité de pouvoir ainsi récupérer le texte d’une image mais ajoute la possibilité de l’écouter directement dans l’application.

En ligne

Fonctionnement

Le fonctionnement est simple : on prend une photo du texte (on peut aussi le faire sur une photo de sa galerie. L’application récupère le texte par traitement OCR. On peut à ce stade l’écouter. En revanche son exportation au format audio n’est possible que dans la version payante (3€) ainsi que les autres options telles l’export en Pdf, la traduction, la sauvegarde en local…. L’export au format texte est en revanche possible par les moyens usuels de partage.

Le traitement OCR dépend évidemment de la qualité de la photo.

Visuels

Quelques captures d’écran pour se faire une idée du logiciel

Photo de départ
Traitement OCR
Possibilités
Texte récupéré

Avantages et inconvénients

Pratique pour récupérer le texte d’une photographie. Le traitement OCR est rapide et performant si la photographie est de qualité. C’est aussi une nécessité pour la traduction orale (dans l’exemple ci-dessus le texte n’est pas reconnu de façon assez correcte pour la lecture). Il est regrettable, lorsqu’on prend la photo, qu’il n’y ait pas d’outil de recadrage qui permettrait de focaliser la reconnaissance OCR que sur une partie de la photo. Aussi, je pense que son utilisation est réduite à la récupération de texte d’une photo (préalablement travaillée).

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Réflexion autour de l’accueil d’élèves BEP

Outil numérique / /

Voici quelques posters, synthèse de travaux menés en formation autour de l’accueil d’élèves à BEP. L’animation consiste à proposer des études de cas et d’exprimer les leviers à actionner en terme de personnes ressources, d’une part, et des pistes d’auto-formation d’autre part.

Situation 1

J’enseigne en Cm1, à la rentrée de janvier, arrive dans ma classe Gunul, élève turc qui ne parle absolument pas français. Comment m’organiser ?

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Situation 2

Je suis nommé en PS, le jour de la rentrée Simon crache, crie, tape les autres, se roule par terre. Cela persiste les jours suivants alors que les autres élèves s’habituent à la vie de la classe.

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Situation 3

J’enseigne en CE2, Inès est scolarisée dans ma classe, elle est accompagnée d’une AESH. Elle reconnaît son prénom mais n’est pas lectrice, dénombre jusqu’à 2. Comment j’organise ma classe ?

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Situation 4

Marie est en CM2 dans ma classe, je découvre le jour de la rentrée qu’elle a un ordinateur. Elle n’a pas de dossier MDPH.
Que faire ?

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Situation 5

Dans ma classe de CP il y a Mathis qui bénéficie du dispositif ULIS TSA de l’école. Comment s’organise sa scolarisation?

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Situation 6

A la rentrée je suis nommé sur un poste d’enseignant spécialisé en IME (institut médico éducatif). J’ai 20 élèves répartis en plusieurs groupes. Comment débuter l’année?

Page en construction

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Situation 7

Voici la production d’écrit de Lola au mois de septembre du CM1.
Elle est nouvelle dans l’établissement.
Comment l’aider?

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Situation 8

Jalil est en CE1, il a été signalé comme étant remuant lors de la passation avec ma collègue qui l’a eu en CP. Il a un langage extrêmement riche, une culture étendue sur différents sujets (les volcans, les hommes préhistoriques…).
Il est excellent en mathématiques mais son écriture est illisible. Il souille son travail et passe son temps à se lever ou à embêter ses camarades. Ses parents évoquent un diagnostic de précocité.

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TextVision

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TextVison est une application pour Android (pour l’instant) qui permet de prendre en photo un texte, de le récupérer sous forme de texte adaptable (après un rapide traitement OCR) et lui apporter quelques adaptations.

La photo de base est une image dont le texte ne peut être traité directement. L’application l’extrait et en fait un véritable texte.

Téléchargement

Attention, ne fonctionne qu’avec Android

Fonctionnement

Le fonctionnement est très simple : on commence par prendre en photo le texte que l’on souhaite adapter. L’application travaille sur l’image obtenue et en extrait le texte (traitement OCR). On valide le rendu (on peut corriger le texte avant validation) qui dépend nécessairement de la qualité de la photo de départ, puis l’application propose quelques adaptations comme l’alternance de lignes colorées, la mise en valeur de la ponctuation…

La police n’est pas encore paramétrable (c’est de l’Open-Dyslexic) et la taille n’est changeable que dans la version noir et blanc… On peut par contre générer un fichier Pdf de l’adaptation (pour l’imprimer) pour certaines adaptations, et l’on peut écouter le texte en continu ou mot à mot avec l’application.

Les textes récupérés (avant adaptations) sont disponibles, ce qui pratique pour faire des adaptations différentes du même texte.

Une application intéressante qui devra s’étoffer pour correspondre à un public plus important…

Dommage que l’on ne puisse pas récupérer le texte par copié collé pour se servir du traitement OCR (en fait on peut le faire juste avant la validation, mais après ce n’est plus possible). Dommage aussi de ne pas pouvoir redimensionner la photo avant le traitement OCR, ce qui permettrait d’éviter le traitement de bout de phrases indésirables.

Visuels

Quelques captures d’écran pour se faire une idée de la solution en ligne

Avantages et inconvénients

L’application est très simple à prendre en main. Elle est rapide mais dépend de la photo initiale (et c’est compréhensible…). Les adaptations manquent de paramétrages et de possibilités mais je pense que l’auteur va s’y atteler. Une application qui peut rendre service ponctuellement, notamment dans sa fonction de lecture oralisée.

Pour aller plus loin

Une vidéo pour comprendre l’utilisation

Une affiche synthétique

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Évaluations

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Fovéa (Arte)

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Dans le cadre du portail Éduthèque, l’offre Fovéa, mise à disposition par ARTE, propose un ensemble de parcours pédagogiques numériques accessibles pour tous les élèves, porteurs de handicap ou non. Ils sont conçus autour de courts extraits vidéo de documentaires d’ARTE sur le thème de l’ouverture au monde.

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Fonctionnement

L’ensemble des activités est ainsi réalisable par tous les enfants, y compris malvoyants, grâce à une compatibilité avancée avec les logiciels spécialisés de lecture d’écran.

Les enseignants ont la possibilité de créer un compte unique à communiquer à leurs élèves pour que ces derniers puissent accéder aux ressources du partenaire.

Visuels

Quelques captures d’écran pour se faire une idée de la solution en ligne

Avantages et inconvénients

Pour les plus grands, de courtes vidéos et des parcours de compréhension dans la foulée. Les transcriptions sont téléchargeables et des fiches pédagogiques clé en main sont aussi à récupérer. Intéressant quand le sujet correspond à ce que l’on souhaite travailler. Il n’y a pas encore assez de sujet à mon avis (voir les thèmes ci-dessous)

  • Découverte des religions (cycle 3)
  • Nouvelles cultures et modes de vie (cycle 3)
  • Venir d’ailleurs (cycle 3)
  • L’égalité fille-garçon (cycle 3)
  • L’émancipation des Noirs aux États-Unis (cycle 4)
  • Géographie et développement durable (cycle 4 – 2nde)
  • La croissance économique (lycée)

Pour aller plus loin

Une vidéo pour comprendre l’utilisation

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