Outils facilitant la lecture

Adele-Team

Logiciel Windows permettant l’oralisation de texte, le marquage et le stabilotage d’extraits en vu de le copier dans une pages d’écriture. L’élève n’a pas besoin de s’astreindre à l’identification, il peut ainsi extraire les parties intéressantes d’un texte. La partie écriture permet une rétro-action vocale.

Téléchargement

Ne téléchargez les logiciels que sur les sites des éditeurs…

Fonctionnement

En partenariat avec la FFDys et dans le cadre d’une recherche financée par l’AGEFIPH, l’équipe THIM du laboratoire CHArt de l’Université Paris 8 a développé un logiciel gratuit intitulé initialement ADELE (Aide aux personnes Dys pour l’Écriture et la Lecture en Entreprise).

A son ouverture, deux fenètres s’ouvrent: l’une se nomme Consultation (ou lecture seule, c’est le document), l’autre est vierge et peut recevoir de l’écriture ou des extraits collés de la fenêtre une (c’est le cahier).

Le logiciel n’est pas beau du tout et ressemble à un vieux Windows mais il est redoutable d’efficacité.

La fenêtre aide permet très rapidement de comprendre le fonctionnement

Fenêtre « consultation »

Le texte est automatiquement changé en police AccessibiliteDfA, mais on peut le changer, l’agrandir, espacer les interlignes… Un trait vert marque le côté gauche du texte et un rouge la partie droite.
Le logiciel permet l’
– Ouverture directe des documents PDF, même lorsque le texte des pages n’est pas accessible à la sélection (ADELE-TEAM intègre la reconnaissance de caractères);
– Ouverture directe des formats DOCx;
– Ouverture directe des formats PPTx;
– Ouverture directe des formats ODT;
Dans cette fenêtre, on peut:

  • Écouter le texte sélectionné avec un suivi visuel (phrase stabilotée)
  • Écouter en sautant de phrase en phrase grâce aux flèches
  • Écouter en allant de marqueurs en marqueurs (on peut positionner des marqueurs à la volée de manière à pouvoir revenir dessus plus rapidement).
  • Chercher une occurrence
  • Stabiloter des parties (repérage par stabilotage de zones sélectionnées selon des modes dédiés et personnalisables
  • Extraire les parties stabilotées (vers un fichier texte, vers le presse-papier) pour les coller dans la fenêtre de droite.
    Tout est vocalisé (voix installée en même temps que le logiciel

Fenêtre « rédaction »

Même possibilités d’adaptation du texte, de recherche et de stabilotage.

  • Lors de l’écriture, on peut vocaliser le mots, la phrase.
  • Une correction est possible (se méfier car elle put transformer automatiquement des mots)
  • Le texte rédigé peut être exporté sous différents formats ou imprimé ou tout simplement « copié-collé » dans un autre document (aussi en .wav pour disposer d’une version audio).

Visuels

Quelques captures d’écran pour se faire une idée du logiciel

Avantages et inconvénients

Le logiciel n’est pas beau, il faut le dire tout de suite. Mais après un léger temps d’adaptation, il est assez facile d’utilisation. Il est à recommandé pour des élèves adolescent ou pour des adultes

Évaluations

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Albums accessibles et adaptés (AAA)

Logiciel Windows autonome et portable permettant la création de livres augmentés (ajout de sons, lecture par voix de synthèse, vidéos…)

Téléchargement

Évaluation (voir bas de page) :

Fonctionnement

« Albums Accessibles » est un programme qui se propose de rendre un peu plus accessibles ces ouvrages en transformant le livre ou l’album acheté qui ne peut être utilisé tel quel en document multimédia adapté.

Ce programme peut servir aussi à élaborer assez rapidement et facilement toutes sortes de documents multimédia accessibles : journaux de vie par exemple dans des établissements spécialisés.

L’enseignant télécharge du site les livres qui l’intéressent ou crée lui-même l’adaptation de son livre ou album.

Rappel: « La loi n° 2016-925 du 7 juillet 2016 relative à la liberté de création, à l’architecture et au patrimoine a élargi le champ des bénéficiaires de l’exception. Toute personne atteinte d’une ou de plusieurs déficiences des fonctions motrices, physiques, sensorielles, mentales, cognitives ou psychiques peut se voir communiquer une version adaptée d’une œuvre, dès lors que l’auteur ou les ayants-droit ne mettent pas cette œuvre à disposition du public sous une forme qui correspond à ses besoins. »

(source http://www.culturecommunication.gouv.fr/)

Le programme, diffusé gratuitement sur le site https://idee-association.org offre plusieurs modes d’accès facilitant la lecture et la navigation dans les pages. L’accès avec des clics de la souris est bien entendu possible, l’accès avec les touches du clavier (flèches, touche ENTRÉE), ou contacteurs externes simulant ces touches pour un pilotage de l’ordinateur à l’œil ou avec avec des mouvements de tête, un accès aux commandes par survol temporisé est prévu par le programme. Enfin, pour les utilisateurs qui ne disposent que d’un accès avec un seul contacteur, le mode défilement permet de choisir les albums enregistrés et leur lecture

Visuels

Quelques captures d’écran pour se faire une idée du logiciel


Avantages et inconvénients

Le programme est portable et peut donc suivre l’élève sur une clé USB. L’enseignant peut adapter à sa guise les albums pour coller au plus près de l’élève. Il faut en revanche pour cela éditer un fichier .dat, opération qui peut en rebuter plus d’un…. Pourtant le fonctionnement est très simple et surtout très logique.

Pour aller plus loin

Des affiches synthétiques

Évaluations

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