Swifkey est un clavier qui vient remplacer le vôtre sur votre téléphone ou sur votre tablette. Il permet une prédiction intelligente qui vous fait gagner du temps lors de la saisie.
Swifkey est un clavier alternatif qui propose notamment:
un prédicteur qui s’adapte au fur et à mesure de vos frappes. Un moteur utilise les statistiques de la langue française et les statistiques des mots que vous avez déjà tapés pour vous permettre de proposer le bon mot dès que vous commencez à taper des lettres. Leur publicité annonce que 33 % des suggestions sont correctes la première fois et que vous n’aurez pas à appuyer sur plus de deux lettres dans la plupart des cas (84 %).
la possibilité de réduire augmenter, personnaliser votre clavier.
la possibilité de taper en mode flow, c’est à dire en glissant vos doigts de lettre en lettre
la possibilité d’ajout d’émôticons, de gifs animés, d’images simplement…
Visuels
Avantages et inconvénients
Un clavier avec un prédicteur assez bluffant. Il fonctionne sous Android, IOS et Windows (pour les surfaces). Une manière, s’il on dispose d’une tablette à outiller les élèves à l’utilisation d’un prédicteur sans passer par un logiciel onéreux.
Ne téléchargez les logiciels que sur les sites des éditeurs…
Notre avis sur cette solution
★★★★★
Fonctionnement
Syllabe et compagnie est un traitement de texte très léger qui peut apporter des adaptations sur le texte. Il y a très peu d’icônes ce qui rend le logiciel très adapté aux élèves. Le texte peut être lu par une voix de synthèse.
L’enseignant (ou l’enfant) peut :
Colorier les phonèmes dans un texte et/ou les lettres muettes (selon un choix).
Mettre en évidence une lettre, un son simple, un son complexe.
Découper un texte en syllabes : les syllabes sont colorées alternativement avec deux couleurs différentes. Les mots outils sont laissés en noir, les lettres muettes sont colorées en gris. On peut compléter la liste des mots outils au fur et à mesure de l’apprentissage.
Enregistrer un fichier audio correspondant au texte.
lecture vocale : ajout de la fonction « Echo » du dernier mot tapé : si vous n’avez pas installé Microsoft Speech Platform et la voix française d’Hortense, vous ne verrez pas les boutons dédiés à la synthèse vocale. Pour télécharger Microsoft Speech platform, vous pouvez utiliser la petite application téléchargeable en bas de cette page. Une fois les fichiers .msi téléchargés, il suffit de double-cliquer dessus pour faire l’installation.
- lecture vocale : ajout de la fonction « Echo caractère » du dernier caractère tapé : cette fonction s’appuie sur la voix française SAPI5 Microsoft Hortense Desktop disponible sous Windows 8 et Windows 10. Cette voix prononce convenablement les lettres, contrairement à son homologue Hortense de Microsoft Speech. Si la voix « Microsoft Hortense Desktop » n’existe pas sur le PC, les boutons « Echo caractère » sont supprimés de la barre d’outils.
Visuels
Quelques captures d’écran pour se faire une idée du logiciel
La ligne des menus propose les fonctionnalités « Adultes » : boutons de coloration des sons, des syllabes ou des lettres, espacement des mots, des lignes, colorisation des graphèmes… La ligne des boutons propose les fonctionnalités « Enfants » : couleur du texte, polices, graisse, colorisation des lignes, surlignage…
Le bouton « Ouvrir » permet d’ouvrir un fichier
.txt (texte brut),
.rtf (généré par Word ou open-office ou libre-office),
.docx (Word), .odt (open-office ou libre-office),
.pdf.
Le logiciel permet d’exporter directement le contenu de Syllabe et cie, vers Word ou Open-Office. Si Word ou Open-Office ne sont pas ouverts, un clic sur « Exporter … », lance Word ou Open-office et y copie le texte mis en forme dans Syllabes et cie. Si Word ou Open-Office sont déjà ouverts, un clic sur « Exporter … » ouvre un nouveau document et y copie le texte.Le texte conserve la mise en forme obtenue dans Syllabes et cie.
Si vous connaissez le logiciel Coupe-Mots ou dys-vocal, ce logiciel est très proche sans en avoir pour autant toutes les fonctionnalités. En revanche Syllabe et compagnie a le grand avantage d’être gratuit.
Avantages et inconvénients
Le logiciel peut facilement remplacer le traitement de texte. Les outils d’adaptations peuvent être mobilisés rapidement.
Une version Word est désormais accessible, qui ajoute un onglet et offre toutes les fonctionnalités de Syllabes et compagnie, qui ne sont pas présentes dans Word.
Studys est une palette d’outils pour Word permettant d’adapter le support de lecture ou d’apporter des gabarits permettant certaines actions (opérations, tableaux de conversions…).
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Fonctionnement
Studys comporte quatre ou cinq onglets (Texte, Mathématiques, Fractions, Sciences et Histoire) qui viennent s’ajouter aux onglets de Word (Accueil, Insertion, etc.). Chaque onglet porte des boutons, qui par un simple clic, lancent des outils créés pour un usage particulier.
Studys existe en 6 versions :
une version pour le primaire (CM1-CM2). Cette version est la moins chargée en outils et permet aux enfants de colorier ou surligner leur texte, de poser leurs opérations ou tableaux de conversion etc.
une version primaire avec synthèse vocale, permet aussi aux enfants de se faire lire un texte, ou d’avoir l’écho du dernier mot tapé. Cette version permet aussi d’utiliser d’autres langues.
une version pour le collège. Cette version est plus complète et introduit en particulier des outils mathématiques supplémentaires et des outils pour faire des schémas d’électricité, de chimie, d’optique, de mécanique.
une version collège avec synthèse vocale et huit langues possibles.
une version pour le lycée
une version pour les adultes adaptateurs. Cette version comporte tous les outils des deux autres versions (sauf la synthèse vocale) et des outils supplémentaires.
Visuels
Quelques captures d’écran pour se faire une idée du logiciel
Version primaire
Version collège
Version adaptateur
Version lycée
Avantages et inconvénients
Cette extension pour Word est extrêmement complète avec plusieurs versions. Certains outils peuvent être complexes et seront réservés à l’adaptateur.
Le site propose aussi deux autres logiciels gratuites: l’application Conjugaison et les applications Tables (addition/multiplication)
Ainsi l’élève a sous la main en permanence ses tableaux de conjugaisons ou ses tables.
L’extension ajoute un icône dans la barre de menu permettant le réglage de la voix. On surligne alors dans la page le texte à oraliser et clic droit donne accès au bouton de lecture
Avantages et inconvénients
Cette extension fonctionne aussi avec les documents de Google Drive. Il faut que l’ordinateur soit cependant relié à Internet.
Le Ruban Word a été remplacé par le plug-in Word, beaucoup plus stable et plus complet.
La version du plug-in sous LibreOffice et sous Word sont identiques quant à la présentation et aux fonctionnalités . 3 versions existent pour chacun: primaire, collège, adaptateur/enseignant. Une version lycée est en cours de développement.
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Fonctionnement
Les plug-ins du Cartable Fantastique répondent aux besoins spécifiques des élèves dyspraxiques. Ils proposent des outils de traitement de texte adaptés pour compenser les troubles moteurs et visuels. Leur conception est le fruit d’une collaboration entre chercheurs, enseignants et jeunes usagers. Cette approche croise rigueur médico-scientifique et réalités pédagogiques du terrain. Un cahier des charges précis a guidé le développement technique de chaque fonctionnalité. Les outils ont été rigoureusement testés et améliorés grâce aux retours des bêta-testeurs. Après quatre ans de travail, ces solutions sont désormais disponibles gratuitement en ligne. Elles sont compatibles avec Word et LibreOffice, du niveau primaire jusqu’au collège.
Visuels
Le site propose des didacticiels permettant d’en comprendre le fonctionnement :
La barre Lire permet de formater rapidement les textes et les rendre accessibles.
La barre Écrire permet de réaliser rapidement les actions principales : écrire une date ou un titre, encadrer, souligner…
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Fonctionnement
Après activation de son espace personnel, l’enseignant peut réaliser des questionnaires en insérant des documents qui servira de support aux questions : un fichier audio, une photo, une vidéo, un dessin ou une équation. Une fois le questionnaire créé, l’enseignant choisi la façon dont les élèves pourront répondre : texte libre (question ouverte), dessin, texte-à-trou, QCM, et même enregistrement audio. On insère ensuite le nombre de questions voulues puis on enregistre (en haut à droite).
On peut aussi proposer des questions avec des réponses par appariement (photos/mot ou image/son par exemple) de façon très simple. Cette option est très pratique pour les élèves à BEP. De même, il peuvent répondre à partir d’une photo en entourant (accès à quelques outils basiques) un élément. Très pratique ! Une fois l’éditeur fermé, on arrive sur une page qui présente les différents quiz que l’on a créés. Il est possible de les prévisualiser, de les dupliquer (pratique) ou encore de les modifier. En cliquant sur « diffuser » (logo en forme d’avion orange), on accède à un menu permettant de déterminer quelques paramètres, dont la date limite de retour des questionnaires. L’enseignant peut envoyer le lien par mail ou diffuser le code QR généré aux élèves. Les élèves font les exercices et envoient leur travail par un simple clic. Au moment de l’envoi, un code leur est donné. Ils doivent le noter car il leur sera demandé pour voir leur travail corrigé. L’enseignant reçoit les travaux des élèves sur son compte. Seules les questions ouvertes (ou celles qui exigeaient des réponses sous forme d’enregistrement audio ou de dessins) doivent être corrigées manuellement. Les questions de type QCM sont corrigées automatiquement mais l’enseignant conserve la possibilité de modifier cette correction. Il peut ajouter pour ces questions ouvertes un commentaire qui sera accessible ensuite à l’élève. Une fois la correction validée par l’enseignant, les élèves peuvent accéder à leurs résultats grâce au code qui leur a été attribué. Attention, pour voir leur correction ils auront besoin du code de leur copie mais aussi de celui de l’exercice ! L’enseignant peut accéder ensuite à un certain nombre de statistiques sur ses questionnaires. On peut désormais partager ses quiz….
Visuels
Quelques captures d’écran pour se faire une idée du logiciel
Avantages et inconvénients
Outil simple à prendre en main. L’élève ne peut répondre qu’à partir un appareil qui doit être connecté (mais avec une tablette et un partage de connexion cela fonctionne très bien).
Le gros atout de cette plateforme est la possibilité de répondre avec un fichier sonore, ce qui peut être pratique pour les élèves qui ont du mal à écrire.
Pour aller plus loin
Un film explicatif très complet sur les possibilités de La QuiZinière
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Fonctionnement
QCMCam est une Web appli. Elle se lance donc avec un navigateur, et c’est à partir de lui que l’on réalise les questions, leur paramétrage et que l’on indique la liste des participants. Aucun connexion n’est nécessaire, tout est sauvegardé en local sur votre ordinateur, sous forme de fichier texte (ce qui respectueux en cela de la RGPD). On télécharge un fichier ZIP qui contient l’ensemble des ressources fonctionnelles dont les cartons Code QR. On associe ensuite les élèves à chaque carton. On enregistre les questions (dont on peut cocher la réponse attendue) qui auront donc 4 réponses possibles: A,B,C ou D. Les élèves répondront en orientant le carton (voir ci-dessous). Les questions s’enregistreront en local sous forme de fichier texte, que l’on peut facilement partager ou récupérer. On active la caméra de son ordinateur et le logiciel va scanner les propositions des élèves. On peut alors afficher l’ensemble des réponses pour A, B, C et D. A la fin , on dispose de la visualisation par élève de l’ensemble des réponse, fichier que l’on peut exporter et traiter avec un tableur. On peut alors faire des groupes en fonction des réponses. Je ne l’ai pas utilisé avec un téléphone, mais cela est possible. Vous trouverez un didacticiel ci-dessous.
Visuels
Quelques captures d’écran pour se faire une idée du logiciel
Avantages et inconvénients
Logiciel très simple à utiliser. Des vidéos permettent de comprendre son utilisation et la prise en main est facile. Chaque élève peut avoir son carton attitré, collé par exemple au dos de son ardoise et l’enseignant peut avoir un rapide retour en fonction des questions qu’il pose. Un superbe outil !
Logiciel gratuit permettant de générer des supports à base de pictogrammes. Il s’installe avec plus de 28 000 icônes libres de droit issu des pictogrammes Arasaac et Sclera.
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Fonctionnement
Picto-Selecteur est livré avec une base conséquente de pictogrammes. Il n’est pas figé pour autant puisque l’on peut y ajouter ses propres pictogrammes ou photos afin de coller au plus près de sa classe.
Il permet ainsi la réalisations de nombreux supports de communication allant de la simple impression de pictogrammes pour flécher le quotidien, la réalisation de sets de table, de tableaux de communication, de planning, de scénarios sociaux… A vous d’en voir l’utilisation.
Le choix des pictogrammes est facilité par un moteur de recherche ou par des choix de catégories. Certains pictogrammes Sclera « bonhomme » sont en outre être paramétrables permettant d’ajouter des émotions, faire bouger les bras, mettre une casquette….
Chaque feuille se paramètre aussi de manière à ajouter une croix sur le pictogramme pour montrer l’interdit, une coche verte pour l’autorisation, changer la couleur du fond du dessin, changer son nom, imprimer ou pas un mot en dessous ou en dessus… (voir les extraits ci-dessous).
Picto-Selector facilite l’impression d’horloge et de Time-Timer afin de baliser les activités représentées.
Posop est un logiciel gratuit qui aide à poser les opérations. Il affiche un clavier virtuel qui permet d’entrer des nombres dans une feuille de calcul support qui comporte des cases-chiffres. L’élève remplit donc les cases à partir du clavier virtuel qui est est accessible à la souris, sans clic par défilement et par commandes vocales (avec Dragon Naturally Speaking version Preferred). Il s’agit d’un moyen facilitateur qui aide l’élève à réaliser ses opérations à l’écran, puis de les imprimer. Il ne s’agit pas d’un exerciseur. L’outil ne donne pas les réponses. Il ne fait qu’afficher les actions de l’élève. Il est donc utile pour la scolarisation des élèves souffrant de déficiences motrices, de dyspraxies visuospatiales.
Visuels
On peut également accéder au clavier par le procédé appelé « temporisation » qui consiste à placer le curseur sur un chiffre, sur le signe d’une opération ou d’une ligne (sans cliquer ) pendant une durée de temps limitée (5 sec, 1 sec, etc…); une fois le temps écoulé, le choix est effectué et affiché à l’écran dans la case de la grille correspondante.
Le clavier virtuel permet de poser les nombres et les marques pour les 4 opérations.
Attention, le logiciel ne résout pas l’opération mais aide seulement à sa présentation comme pourrait le faire certains supports papier (image ci-contre)
Avantages et inconvénients
Logiciel très simple à utiliser mais qui n’est qu’une aide à la présentation posée des opérations. Sa vidéo-projection en classe peut aussi à aider à comprendre le fonctionnement des opérations.
Une version nommé Web-Posop est téléchargeable permettant la disposition des chiffres à la souris ou avec un système temporisé. Cet outil est une « web-application » qui permet de travailler directement dans son navigateur sans pour autant avoir une connexion.
PNote portable permet de créer des pense-bêtes ou post-it sur votre bureau.
De nombreuses options permettent de personnaliser chaque post-it (alignement, couleur, taille, police, transparence, puces, etc.).
Un rappel peut être programmé pour les différentes notes (alarme visuelle et/ou sonore ou encore avec une voix compatible sapi). Il est possible d’insérer une image, un smiley, la date/heure, d’enregistrer chaque note à la fermeture du programme,
Le programme ne nécessite pas d’installation et peut être démarré à partir de n’importe quel lecteur (fixe ou flash) sur n’importe quel ordinateur.
