DÉCODI – Méthode pour enseigner la lecture aux élèves avec une déficience intellectuelle

Couverture d’ouvrage : DÉCODI - Méthode pour enseigner la lecture aux élèves avec une déficience intellectuelle
Éditions :Livre papier
ISBN : 978-2-7256-4079-2
La première méthode, en langue française, pour enseigner les compétences essentielles en lecture aux élèves avec une déficience intellectuelle. Une approche, clé-en-main, dont l’efficacité a été démontrée scientifiquement.
De nombreux enfants avec une déficience intellectuelle ont de faibles compétences en lecture voire sont illettrés.
Or, la recherche scientifique récente a montré qu’ils peuvent apprendre à lire à condition de bénéficier d’un enseignement intensif, systématique et structuré– pendant plusieurs années – des différentes compétences nécessaires à la lecture.

C’est tout l’enjeu de la méthode Décodi, conçue pour enseigner, pas à pas, les compétences fondamentales en lecture à ces élèves.

Élaborée et validée scientifiquement dans le cadre d’un projet de recherche, cet outil met l’accent sur la conscience phonémique, les correspondances graphèmes-phonèmes et le décodageDécodi inclut aussi les autres composantes importantes du langage écrit que sont le vocabulairel’écriture et les stratégies de compréhension.

La progression correspond au rythme d’apprentissage de ces enfants et des évaluations formatives fréquentes permettent d’estimer les progrès.

De nombreuses ressources numériques téléchargeables et imprimables viennent compléter la méthode :

  • un livre de comptines pour introduire les graphèmes ;
  • des illustrations de phrases pour vérifier la compréhension de l’écrit ;
  • des pages-graphèmes illustrées ;
  • des cartes-lettres/syllabes/mots/phrases qui soutiennent pas à pas la progression ;
  • des modèles de gestes d’écriture spécialement adaptés ;
  • des cartes-images pour tout le vocabulaire à acquérir ;
  • des cahiers d’écriture pour les élèves.

Pratiquer le débat-philo à l’école – Cycles 2 et 3

Couverture d’ouvrage : Pratiquer le débat-philo à l'école - Cycles 2 et 3
Éditions :Livre papier
ISBN : 978-2-7256-3911-6
Dans la logique des croisements interdisciplinaires des programmes, cet ouvrage offre des pistes concrètes pour mettre en œuvre le débat-philo à l’école.
Doit-on toujours obéir ? Peut-on ne jamais mentir ? Qu’est-ce que le bonheur ?

À toutes ces questions, chacun a des réponses personnelles, et l’école n’a pas vocation à dispenser des certitudes. Mais, par l’éducation au débat réflexif à visée philosophique, elle peut aider l’enfant à « penser par lui-même », c’est-à-dire à verbaliser et conceptualiser les grands questionnements de la vie.

Dans une perspective de transversalité des disciplines, le débat-philo favorise en outre la maitrise de la langue, la structuration de la pensée individuelle et le vivre ensemble. Il contribue aussi largement àl’enseignement moral et civique et développe la socialisation grâce aux échanges au sein du groupe-classe et avec l’enseignant.

Cet ouvrage propose :

  • des éclairages théoriques sur les enjeux et les spécificités de la philosophie à l’école ;
  • des réponses pratiques aux questions relatives aux acteurs du débat-philo et à son cadre ;
  • des propositions concrètes pour préparer et organiser le débat-philo ;
  • en téléchargement sur le site des éditions Retz, des reproductions d’œuvres d’art pouvant servir de supports et une fiche d’évaluation et d’autoévaluation.

Synthèse d’un domaine en plein essor, ce livre propose l’exercice du raisonnement et d’un esprit critique à l’école élémentaire.

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Enseigner en Unité d’enseignement – Cycles 2, 3 et 4 de Bruno Egron

Couverture d’ouvrage : Enseigner en Unité d'enseignement - Cycles 2, 3 et 4 de Bruno Egron
Éditions :Livre papier
ISBN : 978-2-7256-4035-8

Un ouvrage indispensable pour répondre aux questions croissantes des enseignants sur les unités d’enseignement, pour lesquelles la formation est souvent insuffisante.
Depuis une quinzaine d’années, la France rattrape son retard dans la scolarisation des enfants en situation de handicap.
Plus de 100 000 élèves sont désormais scolarisés dans les unités d’enseignement au sein d’établissements médicosociaux et de santé. Si enseigner dans ces classes se révèle être souvent une belle aventure humaine et professionnelle, la mise en oeuvre nécessite de bien connaitre le public des enfants qui y est accueilli, les spécificités de chaque établissement et le rôle des différents partenaires.

L’auteur s’adresse àtous les enseignants, spécialisés ou non, avec une intention particulière pour celles et ceux qui débutent en unités d’enseignement. Il explique ce qu’implique concrètement d’enseigner en UE car le travail y est complexe et varié. Cet ouvrage en aborde toutes les particularités.

Après avoir explicité la notion de handicap et rappelé l’organisation de la scolarisation pour les enfants handicapés, l’auteur décrit en détail qui sont ces élèves si particuliers dans leurs fonctionnements, comment identifier leurs besoins et comprendre leurs troubles (avec un focus sur les pistes pédagogiques les plus appropriées à chaque type de trouble).
Il donne des exemples pratiques d’adaptations pédagogiques à mettre en place, et explicite comment travailler en partenariat pour promouvoir l’inclusion scolaire, accompagner la formation professionnelle et favoriser l’insertion sociale.

Le voleur de poule de Béatrice Rodriguez

Couverture d’ouvrage : Le voleur de poule de Béatrice Rodriguez
Éditions :Livre papier
ISBN : 978-2203110397

Lorsqu'ils aperçoivent un renard partir avec leur amie la poule dans ses bras, l'ours, le lapin et le coq se lancent immédiatement à leur poursuite, persuadés des mauvaises intentions du renard. Ils s'enfonceront dans les bois, grimperont sur la montagne, et traverseront l'océan pour découvrir qu'en fait, la poule et le renard sont les meilleurs amis du monde - ce que le petit lecteur aura pu percevoir bien avant eux !

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Ton fantastique cerveau élastique Broché de JoAnn Deak

Couverture d’ouvrage : Ton fantastique cerveau élastique Broché de JoAnn Deak
Éditions :Livre papier
ISBN : 978-2923827896

Savais-tu que tu pouvais entraîner ton cerveau ? Que de faire des erreurs est l’une des meilleures manières pour ton cerveau d’apprendre et de se développer ? Tout comme le fait de soulever des poids permet de renforcer les muscles, le fait d’essayer de nouvelles choses (sans abandonner à la première difficulté!) et de tenter de nouvelles expériences permet de renforcer ton cerveau. Te souviens-tu de la première fois que tu as eu le courage de mettre ton visage dans l’eau à la piscine ? La fois suivante, ton cerveau s’est rappelé que tu avais surmonté ta peur… et ce n’était plus un problème pour toi! Ton cerveau avait intégré ce nouvel apprentissage.

Ouvre rapidement ce livre : tu y découvriras comment fonctionne cette machine extraordinaire qu’est… ton fantastique cerveau élastique !

Cet album de vulgarisation coloré invite les enfants de 6 ans et plus à mieux comprendre l’anatomie et le fonctionnement de leur cerveau, tout en leur donnant une foule d’astuces pour le renforcer tout en s’amusant.

Devine qui fait quoi : Une promenade invisible de Gerda Muller

Couverture d’ouvrage : Devine qui fait quoi : Une promenade invisible de Gerda Muller
Éditions :Livre papier
ISBN : 978-2211068987

À qui sont ces traces ? Qui sont ces personnages que l'on ne voit jamais ? Qui a fait quoi ? Heureusement, une foule d'indices (notamment les petits dessins au début et à la fin de l'album) nous permettent de deviner ce qui a pu se passer. Ouvrez l'oeil : c'est à vous d'imaginer l'histoire !

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Le Jacquot de M. Hulot

Couverture d’ouvrage : Le Jacquot de M. Hulot
Éditions :Livre papier
ISBN : 978-2-84156-707-2

Dans les pages sans texte mais fourmillantes de détails du Jacquot de M. Hulot, le lecteur suit les nouvelles aventures du célèbre personnage de Jacques Tati et découvre, en ouvrant le rabat de chaque double page, l’avalanche de catastrophes déclenchée par sa distraction et sa malice.

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Journal pour gérer ma colère

Couverture d’ouvrage : Journal pour gérer ma colère
Éditions :Livre papier

e livre conseils propose 37 activités ludiques aux adolescents afin de les aider à gérer les comportements colériques et déplacés : identifier les sources de stress et les moments où « ça monte », communiquer leurs besoins et trouver la sérénité au quotidien. 130 pages.

Maths CP – Les albums des Noums

Couverture d’ouvrage : Maths CP - Les albums des Noums
Éditions :Livre papier
ISBN : 978-2-7256-4148-5

La nouvelle méthode de maths... SUPER ludique et SUPER efficace ! Découvrez les albums des Noums : des albums pour rendre les maths encore plus vivantes ! 10 petits albums pour lier maths et lecture en suivant les drôles et tendres aventures des Noums. Les enfants plongent avec ravissement dans ces albums tout colorés et joyeux. Suivre les Noums dans leurs aventures développe leur curiosité, leur imaginaire, leur sens de l'humour, leur empathie...
Ces albums offrent un univers joyeux et attractif au monde des Noums, et donc des nombres, puissant levier de motivation pour les apprentissages. Les maths deviennent vivantes avec les Noums ! Les dix titres : Un, le roi des froussards. Un n'a qu'un tout petit-petit-petit défaut... Il est un tout petit-petit-petit peu froussard ! Deux est trop sympa. Deux a le coeur sur la main : il fait tout pour rendre service aux autres Noums...
Mais un jour, il n'en peut plus ! Le trésor de Trois. Trois veut être riche. Un jour, il reçoit une carte au trésor qui lui permettra peut-être de le devenir ! Quatre est un champion. Quatre adore faire bouger son corps. Du soir au matin, hiver comme été, rien n'arrête Quatre. Sauf peut-être une bonne partie de Noumball... L'expédition de Cinq. Le jour où Cinq part en balade avec Un et Deux, la promenade se transforme en une incroyable aventure.
Six est un sacré blagueur. Si jamais vous le croisez sur votre chemin, un bon conseil : fuyez ! Sept a toujours un plan ! Sept est un inventeur. De l'épluche-mammouth au lévito-mix-fruit, qui sait ce qui va encore sortir de son cerveau génial ? Huit est bizarre... Huit est un peu à part, il fait peur aux autre Noums. Ont-ils raison de se méfier de lui ? Neuf mange tout. Tout le monde le sait, Neuf adoooooooooore la nourriture.
Le jour où Sept ouvre un restaurant, Neuf doit absolument y aller ! Dix fait une boum. Dix a décidé d'inviter ses amis à son anniversaire. Quel Noum trouvera le déguisement le plus original ? GRATUIT : télécharger un petit livret d'accompagnement mathématiques (à retrouver dans les ressources) conçu par Claire Lommé (prof de maths et formatrice, autrice du blog Pierre carrée) La méthode Les Noums - CP Une méthode sans équivalent de l'enseignement des mathématiques : elle associe des objets connus et qui ont fait leur preuve (réglettes, nombres en couleurs) à des outils numériques novateurs (en collectif ou en individuel).
Une approche qui accorde une large place à la manipulation par le matériel solide, mais aussi aux stratégies d'anticipation, à la pratique, à l'essai-erreur, grâce aux outils numériques. Le meilleur de la recherche en pédagogie, didactique et sciences cognitives, porté par un univers attachant qui suscite l'engagement et l'enthousiasme des élèves. Des outils élaborés et testés en France depuis 3 ans qui ont déjà conquis plus de 20 000 enfants en Scandinavie (prix de la meilleure application éducative 2019 en Finlande).
La séquence quotidienne en 3 étapes : Etape 1 avec vidéoprojecteur : L'enseignant anime un laboratoire (situation d'exploration) : "le Noum 3 monte sur la tête du Noum 5 ; quel est le Noum inconnu qui a la même taille ? " > Pas une seule séquence sans sa situation d'anticipation ! > Et c'est autocorrectif ! Etape 2 avec vidéoprojecteur (ou tablettes) : Les mêmes connaissances sont entrainées lors de défis.
L'animation peut en être collective, avec le vidéoprojecteur. Si l'on dispose d'une tablette ou d'un poste informatique pour 2 ou 3 élèves, un fonctionnement en ateliers permet un usage individuel des défis, avec son évaluation. Etape 3 sur le fichier : Un fichier simple et pratique pour chaque élève. Il permet un entrainement écrit des apprentissages quotidiens et des connaissances plus anciennes.
Le dispositif complet : Le fichier en 2 volumes + applications Une boite de 26 réglettes à manipuler Une boite de 126 réglettes Le guide pédagogique Les albums des Noums (présentés ici) Pour vous inscrire et obtenir l'application, accédez aux vidéos tutos pédagogiques et aux ressources numériques : les-noums. fr Rejoingez le groupe de discussion Facebook "Les Noums CP"

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