Éditions :Livre papier
Les auteurs proposent une démarche basée sur l'enseignement explicite, structuré et progressif pour apprendre à comprendre des textes aux élèves de cycle 3 et Segpa. Plusieurs travaux de recherches ont montré l'efficacité d'un tel enseignement sur les élèves notamment ceux ayant des difficultés. Les séances sont clairement expliquées, les fiches nombreuses. L'enseignant peut ainsi mettre en pratique une démarche d'apprentissage intéressante.
