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La MOPPS : la mise en œuvre du PPS (Projet personnalisé de scolarisation)

Posters instances / /

La mise en place d’un PPS repose sur quatre étapes successives : la description de la situation de l’élève, l’analyse de ses besoins, la définition d’un projet de réponse à ces besoins et enfin la mise en œuvre effective des mesures de compensation nécessaires.

La mise en œuvre du PPS est évaluée tous les ans par l’équipe de suivi de la scolarisation réunie par l’enseignant référent. Le PPS est révisé au moins à chaque changement de cycle ou, à la demande de la famille, à chaque fois que la situation de l’élève le nécessite.

C’est la feuille de route du parcours de formation de l’élève en situation de handicap (article D. 351-5 du code de l’éducation).

« Afin d’accompagner les équipes, un document de mise en œuvre du PPS est proposé en annexe. Ce document a vocation à formaliser la mise en œuvre des décisions, préconisations, priorités et objectifs inscrits dans le PPS dont il reprend la trame. Il est renseigné par l’enseignant ou l’équipe enseignante de l’élève et traduit les décisions et préconisations du PPS en aménagements et adaptations pédagogiques ». 

Le site Eduscol propose des documents pour la mise en œuvre du PPS sur sa page  » Parcours de formation des élèves en situation de handicap dans les établissements scolaires, circulaire n° 2016-117 du 8-8-2016.

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Learning apps

Outil numérique, Outils facilitant la lecture / /

Learning apps est une plateforme en ligne visant à soutenir les processus d’enseignement et d’apprentissage au moyen d’exercices interactifs : qcm, mots croisés, memory, classements, paires, puzzles, pendu…

En ligne :

Fonctionnement

Après une inscription gratuite, on accède à une plateforme qui permet l’interactivité à travers des activités en ligne. On peut reprendre une activité déjà conçue (il existe un moteur de recherche pour cela…) par d’autres ou la copier pour l’accommoder à ses besoins, ou enfin créer une activité de toute pièce. Voici un aperçu des possibles:

Les activités sont des « applications » que l’on peut partager (lien) ou intégrer dans son site ou son Genialy (iframe).

Il est possible d’utiliser ce site sans créer de compte, mais aucune sauvegarde ne sera possible ni aucun suivi des élèves.

Ainsi à partir d’une application déjà existante, sous l’application, il suffit d’utiliser le bouton « Créer une appli similaire ». Tous les champs seront déjà renseignés, vous n’aurez qu’à modifier à votre guise l’application. C’est pratique et l’on gagne un temps fou.

On peut enfin créer des classes en renseignant le nom des élèves : on pourra ainsi voir le résultat par application du travail fait ou non fait par enfant. On peut aussi lui envoyer un message interne.

Visuels

Quelques captures d’écran pour se faire une idée du logiciel

Avantages et inconvénients

Après un léger temps d’acclimatation au fonctionnement, on peut créer rapidement des applications en ligne qui serviront notre pédagogie. Intéressant de pouvoir aussi proposer des activités par élèves et voir leur réalisation. La possibilité d’export sous forme de code Iframe est à prospecter dans l’intégration à un Padlet, un Netboard ou un Genialy

Il est possible d’utiliser ce site sans créer de compte, mais aucune sauvegarde ne sera possible ni aucun suivi des élèves.

Pour aller plus loin

Pour comprendre le fonctionnement du logiciel LearningApps, il est possible de suivre le tutoriel sur le site, qui est très bien fait : https://learningapps.org/tutorial.php

La chaine EDULab TV propose par exemple des vidéos pas à pas pour maitriser la plateforme : https://www.youtube.com/watch?v=n9uWfKCNKLk

D’ailleurs il existe un nombre impressionnant de vidéos explicatives…

Plusieurs vidéos sur la chaîne de Valérie Perreaut

Une affiche synthétique

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Évaluations

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Digidesign, le « Canva » de La Digitale

Outil numérique / /

L’outil de La Digitale repose sur le projet Polotno (une alternative à Canva open source et plus respectueuse de la vie privée) : https://studio.polotno.com/ pour lequel il existe aussi un dépôt de modèles éducatifs utilisables : https://polotno-project.forge.apps.education.fr/polotno-depot-de-modeles/

L’infographie

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Dispense d’enseignement

Outil numérique / /

Les dispenses d’enseignement sont à caractère exceptionnelle et uniquement pour les élèves disposant d’un PPS (Plan Personnalisé de Scolarisation). La demande doit être adressée au Médecin, Conseiller technique départemental auprès du Recteur. Cette demande doit être accompagnée à minima du PPS/Gevasco, du dossier médical complet et du formulaire de demande de dispense. (https://www.education.gouv.fr/bo/16/Hebdo30/MENE%201612034C.htm?cid_bo=105511, « […dans tous les cas, la dispense constitue la dernière mesure possible lorsqu’aucun aménagement ou adaptation ne permet à l’élève d’accéder à l’enseignement])

Dans le BO ci-dessus est indiqué en outre : « La demande écrite est formulée par la famille ou l’élève majeur et doit être adressée au recteur d’académie qui décide ou non d’accorder une dispense d’enseignement. La famille, ou l’élève majeur, est informé(e) des conséquences de cette décision sur le parcours de formation suivi et des éventuelles répercussions lors du passage des épreuves de l’examen correspondant.

La famille, ou l’élève majeur, est également informé(e) que les dispenses d’enseignement ne permettent pas de bénéficier d’une dispense des épreuves d’examens et concours correspondantes. Tous les élèves qui visent un diplôme ou une certification doivent s’assurer que l’enseignement dont ils demandent la dispense ne fait pas l’objet d’une évaluation ou qu’une dispense d’épreuve existe. »

DNB

Adaptation et dispense de certaines épreuves ou parties d’épreuves à l’examen du diplôme national du brevet pour les candidats présentant un handicap ou bénéficiant d’un plan d’accompagnement personnalisé : https://www.education.gouv.fr/bo/16/Hebdo44/MENE1628926A.htm

L’infographie

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Agenda CAA

Outil numérique, Outils facilitant l'organisation / /

Agenda CAA est une application, comme son nom l’indique d’agenda visuel (Image, sons, vidéos) qui peut servir aussi de séquentiel pour une routine par exemple. Agenda CAA permet un retour vocal des évènements par une voix de synthèse et met à disposition un moteur de recherche de pictogrammes ARASAAC, Sclera, Mulberry et autres. Importer des images depuis sa bibliothèque photo est également possible.

Téléchargement

Fonctionnement

On crée des évènement en définissant un nom, une plage horaire, un pictogramme ou une photo et même une localisation…

Lorsque l’on clique sur l’évènement, ses détails apparaissent et l’on peut avoir un retour vocal qui correspond au titre de l’événement.

Agenda CAA est personnalisable pour pouvoir convenir à un maximum d’adaptations. 

  1. Taille de l’interface réglable (Normal, Grand, XL)
  2. Couleurs de l’Agenda
  3. Thème sombre ou blanc
  4. Affichage jour par jour / affichage de la semaine.
  5. Paramètres de la voix (voix, vitesse, ton)

Une fois l’application installée, l’utilisation hors-ligne est possible uniquement pour la visualisation des évènements.

Explications : https://www.pictalk.org/fr/article/agenda-bien-demarrer/

Visuels

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Avantages et inconvénients

Qui a déjà utilisé un agenda numérique ne se trouvera pas dépaysé par Agenda CAA. Une application qui fait le boulot !

Évaluation

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Logilex et Mobilex

Outil numérique, Outils facilitant la communication, Outils facilitant la mémorisation / /

Logilex est un logiciel multiplateforme qui permet de créer un dictionnaire multimédia personnel et interactif pour travailler le lexique (en langue étrangère notamment). Il produit automatiquement 3 types d’exercices pour mémoriser et réviser les mots de votre dictionnaire: identifier l’image, identifiant l’audio, écrire le mot qui correspond à l’image/ à l’audio. Le fonctionnement s’apparente à Leximage.

Téléchargement:

Ne téléchargez les logiciels que sur les sites des éditeurs…

Fonctionnement

Un outil proposé par la Digitale : https://ladigitale.dev/blog/

Après avoir créé une ou plusieurs catégories sur la page d’accueil, l’ajout d’une entrée dans le dictionnaire se fait en 2 étapes :

  1. la sélection d’une photo ou d’une image existante sur votre ordinateur ( ou votre mobile) ;
  2. l’ajout de la correspondance textuelle, de l’enregistrement audio et de la traduction / définition de l’objet représenté sur l’image.

À partir de 5 entrées ajoutées dans une catégorie, le logiciel génère automatiquement 3 types d’exercices pour mémoriser et réviser les mots de votre dictionnaire :

  • Identifier l’image ;
  • Identifiant l’audio ;
  • Écrire le mot qui correspond à l’image/ à l’audio.

Le logiciel Logilex peut être intégralement utilisé hors ligne sur un ordinateur équipé de Windows, MacOS ou GNU/Linux.

Visuels

Quelques captures d’écran pour se faire une idée du logiciel

Avantages et inconvénients

Très simple à utiliser. On peut structurer et mémoriser du vocabulaire, voire du vocabulaire d’une autre langue. Il est intéressant de pouvoir sauvegarder et importer ses créations. Ainsi ce qui est fait sur une tablette peut se diffuser sur une autre…

Évaluations

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PictogramAgenda

Outils facilitant l'organisation / /

PictogramAgenda est une application en ligne, sur IOs et Android permettant de mettre en œuvre une séquence de tâches ou d’activités. On utilise les pictogrammes de la solution mais il y a aussi la possibilité d’importer ses propres pictogrammes ou photos. L’oralisation de l’activité est possible.

Téléchargement

Fonctionnement

La création d’une suite d’activités se fait simplement par le choix des pictogrammes dans l’ordre des activités. On choisit parmi ceux déjà présents, ou dans sa galerie de photos, ou enfin dans la base Arasaac et Soyvisuel avec une barre de recherche. Les pictogrammes s’affichent les uns après les autres sur une bande. Il est possible de les déplacer manuellement.

Une fois les pictogrammes choisis, on peut intervenir sur différents paramètres d’affichage du nom de l’activité, de barrer le pictogramme, la possibilité d’oraliser l’activité avec une phrase inductrice ou pas (attention dans ce cas à bien étiqueter les activités pour que la phrase oralisée soit correcte).

Un minuteur est possible pour chaque activité (attention que des minutes possibles). On peut enfin sauvegarder le séquentiel en local.

Visuels

Avantages et inconvénients

Très simple à mettre en œuvre. Intéressant de pouvoir mettre des photos et de pouvoir sauvegarder la routine. Attention pour l’oralisation à bien renommer chaque pictogramme.

Évaluation

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Pictalk AAC

Outils facilitant la communication / /

Pictalk est un outil numérique de communication sur téléphone. Il permet d’oraliser des pictogrammes ou en les associant des phrases. Chaque utilisateur de Pictalk peut créer une bibliothèque personnelle de pictogrammes (ou des photos) pour une expérience de communication personnalisée, répondant à ses besoins ou ses centres d’intérêt. Libre de droit, gratuit et sans publicités.

Téléchargement:

Ne téléchargez les logiciels que sur les sites des éditeurs…

Vous pouvez retrouver Pictalk sur Instagram, Facebook, Youtube…

Fonctionnement

Pictalk permet d’avoir un classeur de communication dans son téléphone. On dispose ainsi de collections (pictogrammes avec un contour foncé) qui permettent de ranger, catégoriser les pictogrammes.

Un clic sur le pictogramme permet de le glisser sur une barre phrase et de l’oraliser (plusieurs voix sont proposées lors de l’enregistrement gratuit). Un icone permet d’oraliser la suite des pictogrammes glissés dans la barre et permet donc d’oraliser toute une phrase.

Un mode édition permet d’organiser les collections de pictogrammes. Son utilisation est protégé par une demande de mot de passe ce qui permet de se prémunir d’une destruction de l’organisation. Lors de la saisie d’un nom, le logiciel cherche les correspondances dans les bases Arasaac, Mulberry, tawasol et autres.

On peut dupliquer des pictogrammes afin de les ranger dans plusieurs collections, hiérarchiser l’apparition des pictogrammes en leur donnant une pondération entre 1 et 10. Les didacticiels sont suffisamment explicites pour en comprendre un fonctionnement qui reste assez simple

Visuels

Quelques captures d’écran pour se faire une idée du logiciel

Les tutoriels pour en comprendre le fonctionnement

Le site met à disposition plusieurs didacticiels pour en comprendre le fonctionnement. Exemple :

Avantages et inconvénients

Très simple à utiliser. Une version en ligne permet de préparer les différentes catégories en donnant des droits supplémentaires. La version sur le téléphone est efficace et reste très facile d’emploi.

Pour aller plus loin

Une affiche synthétique

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Évaluations

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