Le jeu de Dobble est connu de tous. Il s’agit de trouver l’élément commun entre deux cartes tirées. Le site MiCetF, qui propose de nombreux outils et générateurs met à disposition un générateur de Dobble, soit sous forme de mots (13 minimum), soit en incorporant ses images.
Le site propose deux types de générateurs, l’un à partir de mots et l’autre à partir d’images. Pour le premier on entre les mots les uns en dessous des autres (on on copie-colle une liste…) et l’on choisit la forme des cartes (hexagone ou cercle). On peut alors jouer en ligne ou télécharger un fichier Pdf avec l’ensemble des cartes.
Pour la version images, on téléverse les images que l’on souhaite et le site génère là aussi une version jouable (mais qui est perdue dès la déconnexion) et sa version Pdf qu’il conviendra de découper, voire de plastifier. Le fonctionnement est très simple. A noter que les cartes sont orientées, c’est à dire qu’elle possède un sens de lecture, à la différence du Dobble officiel. Les images peuvent être aussi des images-mots permettant d’intervenir sur la police, la taille ou des éléments significatifs…
Visuels
Quelques captures d’écran pour se faire une idée de la solution en ligne
Avantages et inconvénients
Le site est très simple à utiliser. MiCetF est une référence et l’on ne peut que le remercier de mettre à dispositions tous ces outils. Les cartes générées permettront le travail de discrimination et d’entrainement à la lecture rapide (en lecture). Le site propose d’autres utilisation, notamment en calcul mental… A vous de voir.
CacheMot est un petit utilitaire qui peut aider lors de la structuration en mémoire d’adressage. En effet, il cache une partie du mot (selon des paramètres que l’on détermine), le joueur doit écrire en dessous le mot complet. On peut définir sa propre liste de mots et jouer sur les différents caches.
Le logiciel va puiser dans des fichiers texte contenant les mots à faire apparaître. On peut ainsi faire ses propres listes en fonction des mots étudiés. On peut aussi jouer sur la place et formes des caches qui viennent occulter une partie du mot et qui obligent à prendre des informations graphiques supplémentaires. On peut ainsi jouer sur :
La police d’affichage du mot caché.
La taille d’affichage du mot caché.
Le mot à afficher dans la fenêtre d’exemple.
La position et la hauteur de chaque cache.
Les caches sont les bandes bleues qui cachent partiellement le mot à deviner. Il y a 4 caches différents, afin de montrer progressivement et de plus en plus le mot. Par défaut :
Le cache n° 1 ne laisse voir que le bas des lettres.
Le cache n° 2 ne laisse voir que le haut des lettres.
Le cache n° 3 ne laisse voir que le haut et le bas des lettres.
Le cache n° 4 ne cache plus que le centre des lettres.
Visuels
Avantages et inconvénients
Le logiciel est extrêmement simple d’utilisation. On peut réaliser ses propres listes de mots à travailler (à mettre dans sa mémoire orthographique) et jouer sur les parties de mots à cacher.
Le petit bureau est une plateforme en ligne qui propose un environnement sécurisé pour l’élève, où l’enseignant active ou pas des Widgets. Un environnement est possible aussi pour l’enseignant. Le projet s’enrichit au fur et à mesure mais est déjà très complet… Il peut être pertinent dans le cas d’un enseignement distanciel…
Le petit bureau est un service gratuit proposé sur le site monecole.fr. L’enseignant dispose d’un bureau (personnel mais aussi a accès au bureau qu’il élabore pour les élèves) très joli sur lequel il peut mettre des widgets comme un cahier de texte, la météo, un lien vers une vidéo, vers des documents mais aussi des widgets « automatiques » qui proposent un lieu à visiter, un travail sur le mot du jour… le tout complètement sécurisé. Le moteur de recherche Qwant Junior est intégré.
On dispose d’un tableau blanc intégré et on peut y glisser des animations interactives, ce qui peut permettre avec une vidéoprojection de fournir à la classe des visuels intéressants…
Pour celles et ceux qui utilisent déjà rallye-lecture.fr ou matheros.fr (calcul mental), c’est un identifiant unique qui est utilisé (une connexion pour la classe puis une identification individuelle).
A noter les liens vers tout l’univers de https://monecole.fr/ qui propose de nombreuses solutions en ligne pour certaines payantes comme le dernier qui se nomme classe-numérique.fr et qui permet d’organiser des plans de travail par élèves avec suivi des résultats…
Visuels
Quelques captures d’écran pour se faire une idée du logiciel
Avantages et inconvénients
Le petit bureau offre une solution en ligne sécurisée par l’enseignant qui ouvre ou pas les Widgets de son choix. Par exemple, il peut faire pointer un lien vers un cloud académique pour que l’élève retrouve un travail. L’environnement est très propre, son utilisation très intuitive et le tout est gratuit ! Un des nombreux projets de Lorin Walter : https://monecole.fr/author/orphys_me
Kalulu est une application pour Android destinée à faciliter l’apprentissage du décodage en lecture, grâce à l’enseignement systématique des correspondances graphème-phonème.
L’évaluation du logiciel n’a été réalisée que sur la partie lecture.
Actuellement l’application actuelle est « débloquée ». Elle vous permet d’accéder à toutes les leçons pour que vos enfants puissent jouer tout de suite au niveau qui leur convient.
Ne téléchargez les logiciels que sur les sites des éditeurs…
Installation : une fois téléchargée, l’application (sous forme de fichier Apk) se trouve dans le dossier de « Téléchargement » situé dans « Explorateur des fichiers » ou « Mes fichiers ». Au lancement de l’application, il faut accepter les sources inconnues car l’application n’est pas distribuée par Google Play.
Six codes sont préinstallés, il permettent à six joueurs différents de jouer sur la même tablette. Les six codes sont :
Fonctionnement
La pédagogie Kalulu pour la lecture est entièrement fondée sur l’enseignement explicite et systématique des correspondances graphèmes-phonèmes, dans un ordre optimisé pour tenir compte des statistiques et des difficultés de la langue française, et en faisant appel à des mots 100% décodables. Cette pédagogie correspond aux instructions du Ministère de l’Education Nationale.Les activités sont des « applications » que l’on peut partager (lien) ou intégrer dans son site ou son Genialy (iframe).
Kalulu comprend 20 jardins mentaux à parcourir. Dans chaque jardin, le chemin du haut fait apprendre les lettres, et le chemin du bas, les chiffres. La première fois que vous lancerez le jeu, l’introduction est un peu longue car, l’intégralité du jeu étant débloquée, le lapin Kalulu vous donnera toutes les consignes par niveau en une seule fois.
De petits jeux viennent s’insérer dans la progression sous forme de bilan : exemple pour le jeux des Fourmis : « Les fourmis t’ont apporté des mots. Ecoute et trouve le mot correctement écrit. Lis bien ! »
A la fin de chaque jardin, l’enfant se voit proposer un dernier jeu qui sert de bilan et évalue tous les graphèmes-phonèmes qui viennent d’être appris. L’objectif est de lire ce qui est écrit et de décider s’il s’agit d’un mot en français.
En glissant du doigt, l’enfant doit envoyer chaque mot proposé vers le drapeau français s’il s’agit d’un mot français, ou vers le drapeau de Kalulu pour un mot inventé.
Visuels
Quelques captures d’écran pour se faire une idée du logiciel
Avantages et inconvénients
Les +
Kalulu se joue hors-ligne – pas besoin d’accès internet. C’est un plus non négligeable.
Les –
Pour l’enseignant, le parent, l’accompagnant, l’application arrive sur un cerveau avec des zones colorées cliquables. Mais rien n’est indiqué concernant l’attribution des phonèmes travaillés à ces zones… Dommage.
Pour chaque phonème, on découvre déjà sa prononciation (de courtes vidéos qu’il serait pertinent d’accompagner par exemple de la description Borel-Maisonny…), puis d’une image référence du phonème (b = ballon).
Ensuite, on doit repasser sur l’écriture du graphème en majuscule et en minuscule. Pour ma part, le tracé a été difficile pour de nombreuses lettres, il a fallu s’y reprendre à plusieurs fois… de quoi décourager l’élève.
L’enfant accède ensuite à un jeu, par exemple le jeu des singes ou il s’agit de choisir entre deux propositions de graphèmes sous forme de noix de coco permettant l’écriture d’un mot prononcé.
Exemple le jeu pour le phonème « D » propose les mots : doux, vache lundi, douche et midi dans cet ordre. Je m’interroge sur le la pertinence
de commencer par un mot avec une lettre qui ne se prononce pas en final…
sur le fait de proposer des tirets qui symbolisent les phonèmes et non les lettres… L’élève cherche le nombre de lettres avec les tirets ou a compris que c’était des phonèmes en digramme, trigrammes…
de finir par un mot transparent (midi) et non commencer par lui…
de ne pas commencer par des lettres avec le phonème en amorce…
pour lundi, l’application propose le « u » ou le « un », ce qui peut engendrer une erreur chez l’élève…
…
…bref de nombreuses questions qui restent en suspens et qui ne font pas pour moi une application si efficiente que sa publicité voudrait le faire croire. Je reste dubitatif et attend une version plus rapide (le passage d’un écran à l’autre est parfois très lent), avec une progression à l’intérieur des jardins plus « scientifique ». L’application enfin reste sur des mots et ne travaille à aucun moment les stratégies sémantiques mais on est dans du décodage pure et dur et c’est peut-être ce que vous cherchez…
Learning apps est une plateforme en ligne visant à soutenir les processus d’enseignement et d’apprentissage au moyen d’exercices interactifs : qcm, mots croisés, memory, classements, paires, puzzles, pendu…
Après une inscription gratuite, on accède à une plateforme qui permet l’interactivité à travers des activités en ligne. On peut reprendre une activité déjà conçue (il existe un moteur de recherche pour cela…) par d’autres ou la copier pour l’accommoder à ses besoins, ou enfin créer une activité de toute pièce. Voici un aperçu des possibles:
classer par paire
regroupement (catégorisation
rangement sur un axe
classer dans l’ordre
carte avec réponse écrite
placement sur image
QCM texte à trous
vidéo avec insertions
jeu du millionnaire
puzzle de classement
mots croisés
mots barrés
pendu
jeu de paire en memory
Les activités sont des « applications » que l’on peut partager (lien) ou intégrer dans son site ou son Genialy (iframe).
Il est possible d’utiliser ce site sans créer de compte, mais aucune sauvegarde ne sera possible ni aucun suivi des élèves.
Ainsi à partir d’une application déjà existante, sous l’application, il suffit d’utiliser le bouton « Créer une appli similaire ». Tous les champs seront déjà renseignés, vous n’aurez qu’à modifier à votre guise l’application. C’est pratique et l’on gagne un temps fou.
On peut enfin créer des classes en renseignant le nom des élèves : on pourra ainsi voir le résultat par application du travail fait ou non fait par enfant. On peut aussi lui envoyer un message interne.
Visuels
Quelques captures d’écran pour se faire une idée du logiciel
Avantages et inconvénients
Après un léger temps d’acclimatation au fonctionnement, on peut créer rapidement des applications en ligne qui serviront notre pédagogie. Intéressant de pouvoir aussi proposer des activités par élèves et voir leur réalisation. La possibilité d’export sous forme de code Iframe est à prospecter dans l’intégration à un Padlet, un Netboard ou un Genialy
Il est possible d’utiliser ce site sans créer de compte, mais aucune sauvegarde ne sera possible ni aucun suivi des élèves.
Pour aller plus loin
Pour comprendre le fonctionnement du logiciel LearningApps, il est possible de suivre le tutoriel sur le site, qui est très bien fait : https://learningapps.org/tutorial.php
Netboard est un outil en ligne gratuit qui va vous permettre de collecter, d’organiser et de partager n’importe quel contenu Web seul ou en mode collaboratif. Il est l’équivalent de Padlet mais avec des fonctionnalités propres.
Si vous connaissez la plateforme Padlet, vous ne serez pas dépaysé. NetBoard en reprend le fonctionnement avec davantage de possibilités pour la présentation mais pas la capacité de mettre un son ou une vidéo de son ordinateur. On pourra toutefois contourner cette restriction en les hébergeant ailleurs et en les référençant à partir de leur adresse web ou par la possibilité d’insérer directement un code Iframe. Cette dernière alternative est intéressante car doublée de la fonction onglet (voir ci-dessous), on peut envisager des activités à l’intérieur même du Netboard comme on le ferait avec un site ! On peut ainsi imaginer d’incorporer des activités Génial.ly à l’intérieur d’un board et pouvoir contenir les élèves à la page.
Chaque création est en effet un board sur lequel on peut déposer à peu près tout ce que l’on souhaite avec la possibilité de disposer de plusieurs pages sous forme d’onglets (ce qui permet ainsi une multiplication des organisations de rangement). Après avoir choisi son support et son modèle (disposition, apparence, personnalisation), le logiciel nous accompagne tout au long de la réalisation. On peut cependant changer de présentation à tout moment.
Les boards peuvent s’exporter en Pdf, ce qui permettra une sauvegarde. Pour l’instant vous pouvez faire autant de boards que vous souhaitez (pour Padlet, on ne peut en faire que 3 avec la même adresse mail…). Il est autant RGPD que Padlet, c’est à dire pas du tout. On ne pourra pas s’en servir pour mettre des photos et vidéos d’enfants (sauf autorisation…).
Visuels
Quelques captures d’écran pour se faire une idée du logiciel
Avantages et inconvénients
Fonctionnement un peu plus compliqué que Padlet mais possibilité de faire autant de boards que l’on veut. Davantage de personnalisations possibles aussi.
Une exportation sous forme de Pdf est possible
Il est possible d’ajouter tout élément provenant du web simplement en renseignant leur adresse. Il est aussi possible d’ajouter des documents personnels en cliquant sur upload. Vous pourrez ajouter à peu près ce que vous voulez sauf du son et des vidéos (différence avec Padlet). En fait, il faut les héberger sur un autre site et les partager par url ou par Iframe…
Book Creator est une application très simple d’utilisation, adaptée à l’école primaire dès la maternelle. Elle permet de fabriquer des livres numériques intégrant texte, images, photos, dessins et sons. Les productions peuvent être exportées sous différents formats (.pdf, .epub, .mov). Depuis peu, Book Creator offre une version en ligne qui permet de sauvegarder ses propres créations mais aussi de les partager. C’est cette version que nous aborderons dans ce billet.
L’application pour tablettes la plus utilisée dans les écoles est sans doute Book Creator. Elle permet de créer des livres numériques (au format Epub) comportant textes, écriture ou dessin, photos, vidéos, sons… Les fonctionnalités étaient bien différentes entre la version Android et la version IOS. Le problème est à présent réglé avec la création de la version en ligne de Book Creator. Elle ne fonctionne qu’avec le navigateur Chrome.
Book Creator en ligne permet de créer directement un livre comme sur l’application en ajoutant du texte, du dessin à main levé, un enregistrement micro ou intégrer un élément sous forme Iframe notamment. Il nécessite d’ouvrir un compte et proposera dans sa version gratuite l’hébergement de 40 livres dont 10 partageables.
Vous retrouverez les outils de l’application (voir les visuels ci-dessous) qui vous permettront de créer votre livre animé (voir essai exporté ci-dessous)
Petit plus, le livre peut se faire lire en ligne par une voix de synthèse avec possibilité de faire un effet karaoké lors de la lecture (surbrillance du mot lu)
Quelques captures d’écran pour se faire une idée du logiciel
Avantages et inconvénients
Très simple d’utilisation, l’enseignant peut ainsi sauvegarder les livres créés par les élèves. Il peut aussi partager des productions aux parents qui retrouveront ainsi chez eux les livres de la classe. Un livre peut être facilement adapté en proposant une version sonore de l’album ou en permettant la lecture karaoké des textes. Dans sa version gratuite on ne peut faire que 40 livres et n’ne partagé que 10, ce qui est déjà pas mal…
Adobe Express est un outil gratuit très simple à utiliser qui va vous permettre de réaliser des présentations animées et des capsules vidéo pour vos cours ainsi que des infographies pour vos projets. Il s’appuie sur l’architecture d’Adobe. Nécessite la création d’un compte (gratuit)
Adobe Spark est une solution en ligne qui permet de réaliser à partir d’images (dont une banque de données Adobe bien fournie) des :
Prospectus
Publications Instagram
Couvertures Facebook
Collages de photos
Pages Web
Des vidéos
…
Après avoir choisi son support et son modèle, le logiciel nous accompagne tout au long de la réalisation
Il propose son stock de photos. Les modèles sont nombreux mais on est aussi un peu coincé par eux… On pourra télécharger sa création au format image ou vidéo en fonction du projet choisi. Un logo Adobe Spark sera présent en filigrane sauf si vous optez pour la version payante.
Exemple d’accompagnement pour le petit film réalisé pour le billet
Visuels
Quelques captures d’écran pour se faire une idée du logiciel
Avantages et inconvénients
Suite en ligne qui permet à partir de modèles de créer des projets divers. Très simple, intuitif, ouvert à une banque de données d’images, de musiques et de pictogrammes, il permettra rapidement de produire un support propre. Pour ma part, le carcan du modèle me semble un peu trop fort. Les enfants peuvent travailler facilement sur cette suite à condition de créer un compte classe…
Vocaroo est un service en ligne qui permet d’enregistrer un message vocal (via le micro intégré de l’ordinateur ou un micro externe) et de l’envoyer directement par email sans passer par son logiciel de messagerie. On peut aussi le télécharger au format MP3 et obtenir un code QR permettant de l’écouter…
Vocaroo est gratuit et disponible en ligne, donc ne demande pas de téléchargement de logiciel spécifique sur votre ordinateur, ni ne pose de problème de compatibilité. L’enregistrement disponible est de bonne qualité et au format MP3 (d’autres formats possibles). Il est donc assez léger et peut être envoyé ensuite par courriel si on le désire. Le site propose aussi de copier-coller un lien qui pourra être communiqué ou posté sur une plateforme numérique ( blog, site, Padlet etc.) de sorte que l’utilisateur n’aura même pas besoin de télécharger sa production sur son ordinateur et que le destinataire pourra tout de même accéder à la production orale en suivant le lien fourni. La mise en ligne de l’enregistrement n’est que de quelques mois. Il faut veiller alors à sauvegarder sur son ordinateur le fichier si on souhaite le conserver, ce qui est possible.
Les fichiers sont conservés durant une période qui varie selon leur utilisation. Un fichier qui continue d’être lu fréquemment reste disponible. Un fichier qui n’est pas lu depuis un certain temps sera effacé, selon son ordre dans la liste des fichiers ignorés.
Visuels
Quelques captures d’écran pour se faire une idée du logiciel
Avantages et inconvénients
L’outil est très simple et extrêmement efficace. Les formats proposés sont mp3, Ogg, Flac ou Wav. Comme il propose de nombreuses possibilités de partage, il en devient un service très intéressant donnant la possibilité de nombreuses utilisations.
Il est aussi possible de partager le fichier à partir de la plateforme Vocaroo vers des réseaux sociaux tels Facebook, twitter…
Pour aller plus loin
De nombreux tutoriels existent mais le logiciel est suffisamment intuitif pour que l’on s’en passe…
FACIL’iti adapte les sites internet en fonction de vos besoins de confort de navigation. Vous déterminez votre profil et le site partenaire de Facil’iti s’adaptera à vos besoins
Après avoir choisi à partir de profils déjà établis (personnalisables) ou à partir du générateur de profil, vous aurez la possibilité d’adapter la présentation des sites partenaires. Il est très facile de déterminer son profil. Le site vous accompagne tout au long de la création
Visuels
Quelques captures d’écran pour se faire une idée du logiciel . Un clic sur l’image permet de l’agrandir…
Avantages et inconvénients
Le service est efficace et rapide. Dommage que cela ne fonctionne que sur les sites estampillée
